TK NEGERI 5 BRANG REA

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	25.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	100.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	75.03%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	87.50%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	75.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	41.67%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	100.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	81.25%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	39.99%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	100.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	60.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	100.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	100.00%

Nama Verifikator : Fitriawati

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Ketersediaan dokumen rekapitulasi pertumbuhan anak yang dimilki : Berat badan dan tinggi badan, Ketersediaan deteksi dini tumbuh kemang anak, dokumen yang dimilki masih kurang lengkap dan sangat butuh membenahi setiap dokumen yang dari rekapan capaian perkembangan
2.	Standar Isi	2.1 kurikulum KTSP yang dimiliki kurikulum KTSP masa pandemi covid 19, yang memuat : muatan/ materi pembelajaran, metode pembelajaran yang dipakai : Bercerita, Demonstrasi, bercakap-cakap, pemberian tugas, eksperimen, lembar pengesahan oleh kepla sekolah mengetahui kepala dinas Dikbud KSB. 2.2 Acuan Kurikulum memakai standar nasional permendikbud 137 tahun 2014 dan 146 tahun 2014, acuan standar lokal tidak ada cuma kurikulum tetap diterapkan dalam pembelajaran satuan memiliki layanan dari usia 4-6 tahun, Kelompok A terdiri dari 2 rombel, Kelompok B terdri dari 2 rombel
3.	Standar Proses	3.1 Dokumen perencanaan pembelajaran yang dimilki : program semester, RPPM dan RPPH ada dan lengkap sesuai dengan layanan kelompok usia yang dilayani, 3.2 supervisi pembelajaran yang dimilki mancakup: nama pendidik, waktu pelaksanaan, aspek kegiatan yang di observasi, Temuan supervisi, dan tindak lanjut dari temuan supervisi. 3.3 Dokumen Keterlibatan orang tua : Buku penghubung, Undangan, WA GROP, Dokumentasi Rapat parenting, puncak tema, Pelepasan siswa kelompok B
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	4.1 kualifikasi akademik pendidik : 4 orang, Jumlah 1 orang PNS guru, 1 orang P3k guru, 2 orang PTT guru. 4.1 kualifikasi akademik pengelola: S1 kependidikan (S.Pd) memilki sertifikat diklat kepala sekolah 4.3 kualifikasi akdemik tenaga administrasi; jumlah 3 orang, 1 orang S1 PNS, 2 orang PTT SMA, 1 orang memilki sertifikat diklat operator dapodik
5.	Standar Sarana dan Prasarana	5.1 sarana pendidikan yang dimiliki: sarana bermain luar seperti: perosotan 3 buah, jungkat jungkit 1 buah, tangga keseimbangan. sarana bermain dalam ruang banyak, buku refrensi guru dan anak banyak sesuai tema dan sesuai layanan kelompok usia, gambar-gambar. Sarana pembelajaran alat bermain pembangunan seperti: balok berbagai ukuran dan bentuk, sarana bermain seni seperti : alat-alat lukis, rebana, rantok anak, vianika, gitar,dll, alat bermain alam seperti : bak pasir, biji-bijian, dll, bola berbagai ukuran hanya bola busa, alat bermain peran seperti : boneka tangan, alat memasak, alat pertukangan, alat bermain peran, dll, alat bermain sensorimotor seperti terompa, meronce, lego, papan jahit, alat menganyam,dll, alat pengukur berat badan 3 buah . pprasarana listrik :instlasi listrik sendiri (pulsa),air sumur bor, telpon (HP ) , iinternet telkomsel data seluler masing2 tenaga Luas lahan TK 6 are , luas ruang belajar k6x 8 m2a , luas ruang kantor 3 x4 m2 , luas gudang 2x2 m2 Luas Tioilet 2 x 2 m2 , status lahan milik sendiri tidak memilki sertifikat hanya surat jual beli , luas halaman 5 x 12 m2 ada paving blok 3 m2,
6.	Standar Pengelolaan	6.1 perencanaan satuan pendidikan memilki : visi misi dan tujuan satuan pendidikan ada jelas, rencana kegiatan satuan pendidikan dalam setahun, Kalender satuan pendidikan, 6.2 dokumen pengoorganisasian yang dimilki: struktur organisasi, deskrifsi tugas pokok dan fungsi masing2 pemangku jabatan , tata tertib pendidik dan tenaga kependidikan, 6.3 standar operasional proseduur yang dimilki: SOP Penyambutan anak, SOP pembelajaran metode daring, SOP pembelajaran kunjungan rumah, sop pembelajaran metode luring, SOP penerimaan siswa baru
7.	Standar Pembiayaan	7.1 dokumen rencana anggaran : biaya inventaris dan biaya operasional masih digabung satu buku, saran : agar dipisah masing-masing dari buku inventaris dan buku belanja operasional. untuk pembukuan pajak belum ada di bukukan, Laporan keuangan kas bulanan dan laporan kas tahunan, laporan BOP sesuai waktu pencairan
8.	Standar Penilaian	8.1 dokumen penilaian perkembangan anak terbaru yang dimilki: ceklis capaian perkembangan ada masing2 kelompok usia, catatan anekdot ada perkelompok usia yang dilayani, hasil karya ada masing2 kelompok usia 8.2 dokumen Laporan penilaian perkembangan anak yang dimilki : Laporan perkembangan bulanan masing kelompok usia, Laporan perkembangan semester (raport) masing2 kelompok