TK NEGERI 7 BRANG REA

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	100.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	100.00%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	100.00%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	100.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	83.33%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	100.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	81.25%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	100.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	40.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	100.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	100.00%

Nama Verifikator : Fitriawati

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Ketersedian dokumen tersedia rekapitulasi pertumbuhan anak yang memuat 1. berat badan menurut umur ada tersedia sesuai kelompok yang dilayani 2. tinggi badan menurut umur ada tersedia sesuai kelompok yang layani 3. berat badan menurut tinggi badan ada tersedia ssuai kelompok yang di layani 4. lingkar kepala tersedia lengkap sesuai kelompok yang dilayani Ketersedian rekapitulasi capaian perkembngan anak yaitu kuesioner praskrining perkembangan, dan tersedia juga kartu menuju sehat
2.	Standar Isi	memakai kurikulum KTSP yang memuat muatan pembelajaran, Metode pembelajaran yang dipakai ;Diskusi, praktek Langsung, Tanya jawab, Kegiatan eksplorasi, pemecahan masalah, pemberian tugas, demonstrasi, Lembar pengesahan oleh Kepala sekolah layanan Kelompok Usia 4-5 tahun kelompok A dan usia 5-6 tahun kelompok B, acuan kurikulum campuran nasional dan lokal yaitu oermendikbud 137 dan 146 tahun2014
3.	Standar Proses	Program semester tersusun sesuai kelompok usia, RPPM dan RPPH dua semester tersedia lengkap dan sesuai kelompok usia. Supervisi pembelajaran mencakup : nama pendidik, waktu pelaksanaan 2 kali dalam sebulan , temuan supervisi ada masing2 kelas, tindak lanjut dari temuan supervisi jelas termuat hambatan dan hasilnya. Keterlibatan orang tua dalam satuan pendidikan meliputi : Buku penghubung, dan dari online pakai WA group masing2 wali kelas dan pengiriman tugas secara online dibantu langsung oleh orang tua wali murid, Dokumen Rapat parenting yg terdri dari Notulen rapat dan daftar hadir setiap pertemuan dan dilaksanakan 2 tahun sekali
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	Tenaga pendidik S1 linier 4 orang, yang sertifikasi 2 orang, Tenaga kependidikan S1 komputer 2 orang memilki sertifikat bimtek operator dapodik dan bendahara inventaris akademik pengelola S1 .PG. PAUD dan memilki sertifikat diklat kepla sekolah dan diklat penguatan kepala sekolah 3 tahun berturut-turut
5.	Standar Sarana dan Prasarana	sarana pendidikan Luar ruang ayunan 4 buah, jungkitan 1 buah, setengah lingkaran 1 buah sarana pendidikan dalam ruang semua lengkap tersedia sesuai aspek pembelajaran tersedia dengan lengkap dan dalam kondisi baik. buku sesuai tema tersedia dalam dokumen pencatatan 200 eksemplar, gambar-gambar ada di nempel di tembok sarana pembelajaran dalam 8 aspek pengembangan pembelajaran tersedia lengkap sesuai kelompok layanan usia. prasarana instalasi listrik pulsa milik sendiri, air bersih memakai sumur bor, Internet kurang sinyal, sinyal telpon TELKOMSEL. luas lahan 975 m2, luas Ruang Kelas Kelompok B 8 x 6 m2, Luas Ruang kelas Kelompok A1 7 x 7 m2, Luas Ruang kantor 3 x 4 m2, luas ruang guru 6 x 6 m2, Luas gudang, 2 x 3 m2, Luas toilet 2 x 2,5 m2, halaman bermain sangat luas aman, bersih, nyaman dan indah sesuai kriteria standar nasional pendidikan. status lahan Milik sendiri, memiliki surat serah terima dari Kepala Desa setempat.
6.	Standar Pengelolaan	visi misi dan tujuan satuan pendidikan jelas terencana dan tersusun sesuai dengan standar nasional pendidikan PAUD yang inovatif serta memilki kesatuan antara pendidikan agama dan bangsa. Rencana kegiatan satuan pendidikan dalam satu tahun ada terencana cuma belum pasti alokasi penganggaran untuk pelaksanaan kegiatannya alasan yg diberikan oleh pengelola karena dana yang diharapkan belum pasti dan itu hanya dari dana BOP sekolah, kalender sudah ada sesuai dengan tema dan pembelajaran dari setiap kegiatan satuan pendidikan, Struktur Organisasi jelas dan terpajang langsung serta deskrifsi masing2 pemegang jabatan jelas dan lengkap, tata tertib tenaga pendidik dan tenaga kependidikan lengkap dan penerapan kedisiplinan sangat diterapkan. Standar Operasional Prosedur untuk 5 standar yang diinginkan lengkap dan sesuai
7.	Standar Pembiayaan	Dokumen rencana anggaran tersedia yaitu Buku honor guru, Buku kas umum BOP , Buku inventaris. Pembukuan pajak belum ada secara khusus laporan Keuangan yang ada BOP dan DAK Fisik
8.	Standar Penilaian	Penilaian perkembangan anak terbaru : Ceklis ada masing- masing kelompok layanan kelompok usia Catatan anekdot ada masing-masing layanan kelompok usia Hasil karya ada masing-masing layanan kelompok uisa Laporan perkembangan Bulanan anak dalam satu bulan pertema dan sesuai kelompok usia . Laporan Perkembangan semester persiswa legkap dan jelas serta semua tenaga pendidik sangat kreatif. dalam memberi penilaian