TK NEGERI PEMBINA SAKRA

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	100.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	75.03%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	87.50%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	100.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	83.33%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	100.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	100.00%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	100.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	100.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	60.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	100.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	100.00%

Nama Verifikator : DR. Jujuk Ferdianto

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	lembaga memiliki dokumen lengkap, Berat badan menurut umur, Tinggi badan menurut umur, Berat badan menurut tinggi badan, Lingkar Kepala serta memiliki dokumen rekapitulasi deteksi dini tumbuh kembang anak, memiliki dokumen KMS
2.	Standar Isi	lembaga memiliki dokumen KTSP yang meliputi muatan materi pembelajaran dan disahkan oleh kepala sekolah dan bersama kanit UPTD kec, sakra yang mengacau pada standar nasional, sekolah melayani kelompok usia 4-5 dan kelompok usia 5-6 tahun
3.	Standar Proses	lembaga memiliki program semester, dokumen RPPM, memiliki dokumen RPPH, meiliki dokumen buku penghubung guru dengan orang tua, lembaga mengadakan pertemuan bersama orangtua, dan berperan aktif pada kegiatan akhir tahun pelajaran, lembaga juga memiliki dokumen suverfisi yang dilakukan kepala sekolah kepada guru yang mengandung nama guru, waktu, aspek, temuan dan tindak lanjut dari hasil suverfisi. namun sekolah tidak pernah melibatkan orangtua sebagai narasumber.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	smua PTK baik guru, maupun kepala sekolah, semuanya berijazah S1 serta semuanya pernah mengikuti diklat dan pelatihan, untuk tenaga administrasi masih berijazah S1 namun sudahmengikuti bimtek dan pelatihan yang menunjang pekerjaan sebagai operator.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	lembaga memiliki sarana dan prasarana yang lengkap baik indor maupun outdor dengan ruangan yang cukup dan sarana PHBS yang bagus dengan status lahan milik sendiri dan kondisi yang aman, bersih nyaman dan indah
6.	Standar Pengelolaan	lembaga memiliki papan visi, misi tujuan, memiliki struktur organisasai yang disertai dengan tufoksinya, memiliki dokumen tata tertib dan memiliki SOP yang lengkap
7.	Standar Pembiayaan	lembaga memiliki rencana anggaran yang meliputi biaya invertaris, biaya operasional, pembukuan pajak yang dilaporkan secara tahunan dan memiliki laporan BOP sesuai waktu.
8.	Standar Penilaian	lembaga memiliki dokumen penilaian catatan anekdot, penilaian hasil karya dan dilaporkan perkembangan anak pada akhir semester saja untuk penilaian ceklis tidak ditemukan dilembaga dan tidak pernah dibuat oleh guru