Identitas Lembaga/Satuan
| NPSN | : | 50220499 |
| Nama Lembaga | : | TK PGRI KEMPO |
| Jenis Layanan | : | TK (Taman Kanak-Kanak) |
| Kabupaten/Kota | : | Kab. Dompu |
| Kecamatan | : | Kempo |
| Nama Pengelola | : | SITI MAHANI |
| Kontak Pengelola | : | 085333441470 |
Status Verifikasi dan Capaian SNP
Terverifikasi
Status Verifikasi
56.99%
Persentase SNP Terpenuhi
Bar Chart Pemenuhan SNP - TK PGRI KEMPO
Radar Chart Pemenuhan SNP - TK PGRI KEMPO
Detail Capaian SNP Satuan - TK PGRI KEMPO
| No | Standar | Indikator | Capaian |
|---|---|---|---|
| 1. | STPPA | 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak | 100.00% |
| 2. | STPPA | 1.2 Dokumen Perkembangan Anak | 100.00% |
| 3. | ISI | 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) | 33.33% |
| 4. | ISI | 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan | 100.00% |
| 5. | ISI | 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia | 100.00% |
| 6. | PROSES | 3.1 Perencanaan Pembelajaran | 100.00% |
| 7. | PROSES | 3.2 Supervisi Pembelajaran | 20.00% |
| 8. | PROSES | 3.3 Keterlibatan Orangtua | 49.94% |
| 9. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.1 Kualifikasi Pendidik | 75.00% |
| 10. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.2 Kualifikasi Pengelola | 41.67% |
| 11. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi | 58.33% |
| 12. | SARANA DAN PRASARANA | 5.1 Sarana Pendidikan | 50.05% |
| 13. | SARANA DAN PRASARANA | 5.2 Prasarana Pendidikan | 56.25% |
| 14. | PENGELOLAAN | 6.1 Perencanaan Satuan | 66.67% |
| 15. | PENGELOLAAN | 6.2 Pengorganisasian | 33.33% |
| 16. | PENGELOLAAN | 6.3 Pelaksanaan | 39.99% |
| 17. | PEMBIAYAAN | 7.1 Rencana Anggaran | 50.00% |
| 18. | PEMBIAYAAN | 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan | 60.00% |
| 19. | PENILAIAN | 8.1 Penilaian Perkembangan Anak | 33.33% |
| 20. | PENILAIAN | 8.2 Laporan Perkembangan Anak | 50.00% |
Catatan Verifikator - TK PGRI KEMPO
Nama Verifikator : Siti Nuraini, S.Pd
| No | Standar | Catatan Verifikator |
|---|---|---|
| 1. | Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) | Rekapitulasi pertumbuhan anak disatuan pendidikan ada, untuk ketercapaian dalam standar STPPA yaitu anak-anak tumbuh dan berkembang sesuai yang diharapkan. |
| 2. | Standar Isi | Untuk dokumen tingkat satuan pendidikan meliputi: Muatan atau materi pembelajaran, metode pembelajaran dan lembaran pengesahan dokumen ada untuk tingkat pencapaian dalam standar ini satuan dapat menyelenggarakan kegiatan sesuai dengan waktu yang di tentukan sedangkan KTSP mengacu pada standar Nasional |
| 3. | Standar Proses | Dokumen sebagian ada untuk tingkat ketercapaian untuk standar proses beli maksimal disebabkan karena satuan belum melengkap dokumen sedangkan yang belum ada dalam satuan pendidikan orang tua menjadi Nara sumber dalam kegiatan |
| 4. | Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan | Dalam standar pendidik dan tenaga kependidikan rata-rata tamatan SMA sederajat sedangkan untuk tingkat ketercapaian belum maksima kalau kita pakai aturan kurikulum sedangkan yang belum dimiliki oleh satuan yaitu sertifikat atau Diklat penguatan kepala sekolah dan latihan kepemimpinan |
| 5. | Standar Sarana dan Prasarana | Standar sarana dan prasarana satuan belum maksimal untuk sarana pendidik satuan menggunakan fasilitas yang ada dalam proses kegiatan belajar. |
| 6. | Standar Pengelolaan | Dokumen perencanaan satuan meliputi visi, misi, rencana kegiatan dan lain-lain untuk tingkat ketercapaian yaitu kegiatan berorentasi pada visi dan misi lembaga sedangkan masalah pengorganisasian setiap personil melaksanakan kegiatan sesuai dengan tupoksi masing-masing. |
| 7. | Standar Pembiayaan | Dokumen anggaran untuk satuan ada, tingkat ketercapaian satuan membuat laporan sesuai juknisnya yang belum ada dalam satuan dari pihak donaturnya untuk menambah anggaran. |
| 8. | Standar Penilaian | Dokumen penilaian perkembangan anak satuan memiliki tingkat ketercapaian satuan dalam penilaian membuat rekapan atau catatan mengenaika keadaan peserta didik dalam proses kegiatan. |