TK RAUDATUSH SHIBYAN

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	80.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	100.00%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	87.50%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	100.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	75.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	100.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	93.75%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	80.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	100.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	40.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	100.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : Laily Hidayatun, S.Pt

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Ketercapaian satuan di standar STPPA sudah terpenuh satuan melakukan pemeriksaan DDTK yaitu melakukan penimbangan berat badan serta tinggi badan sesuai umur dan menimbang berat badan menurut tinggi dan pengukuran lingkar kepala semua itu kemudian didokumentasikan ke dalam rekapitulasu deteksi tumbuh kembang anak
2.	Standar Isi	Acuan kurikulum yang di pergunakan oleh satuan adalah permendikbud nomor 146 tahun 2014 standar nasional
3.	Standar Proses	Ketercapaian satuan pada standar 3 cukup baik tanpak.pada dokumen perencanaan terpenuhi dan keterlibatan orang tua berperan aktif dalam kegiatan di satuan tidak pada supeevisi satuan tifak melakukan tindak lanjut/rekomendasi hasil supervisi semua ini di karenakan satuan belum.memiliki buku supervisi yang dilakukan secara berkala dan berkelanjutan
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	Jumlah pendidik 12 orang dengan kualifikasi pendidikan S1 pendidikan 6 orang dan 6 orang SMA/sederajat Adapun pendidik yang sdh mengikuti pelatihan pendidik PAUD sebanyak 2 orang Adapun kepala sekolah sudah mengikuti diklat penguatan kepala sekolah dan atau diklat2 lainnya
5.	Standar Sarana dan Prasarana	Ketrecapaian satuan pada standar 5 sangat baik tanpak pada dokumen satuan memiliki sarana dan prasarana yang memadai walaupun satuan masih belum memiliki ruang guru namun kondisi halaman sekitar terlihat aman bersih nyaman dan indah suatu kondisi yang sangat mendukung siswa utk dapat bermain dan belajar dg baik
6.	Standar Pengelolaan	Ketercapaian standar 6 pengelolaan cukup baik tapi satuan tidak memiliki dokumen pengembangan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan
7.	Standar Pembiayaan	Ketercapaian satuan pada standar 7 vukup baik, dimana satuan sufah memiliki laporan keuangan bulanan dan tahunan sedangkan untuk tahun 2021 satuan tidak mengajukan dana bantuan bop
8.	Standar Penilaian	Ketercapaian indikator pada standar 8 cukup baik satuan melakukan penilaian perkembangan anak dengan penilaian ceklis capaian,catatan aneksot fan hadil.karya anak namun semua penilaian tersebit tidak dilaporlan perkembangan setiap bulan tetapj satuan melaporkan hasil perkambangan anak hanya melalui laporan capaian perkembangan setiap semester