TK ISLAM NURUL IMAN

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	75.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	100.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	50.06%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	87.50%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	75.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	75.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	100.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	100.00%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	0.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	100.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	80.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	66.67%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : Prita Augerah, S.Pd

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	yang dimiliki TK: 1. pengukuran berat badan dilakukan setiap bulan 2. pengukuran tinggi badan dan lingkar kepala anak dilakukan setiap 6 bulan 3. pemeriksaan kesehatan dilakukan 6 bulan sekali oleh pihak puskesmas seperti pemeriksaan gigi 4. data terakhir reakpitulasi deteksi dini tumbuh kembang anak dilakukan bulan september 2021 yang tidak dimiliki 1. Kartu Menuju Sehat = sekolah tidak menyediakan KMS karena masing2 peserta didik sudah memiliki KMS 2. tidak ada kuesioner pra skrining perkembangan karena satuan tidak memiliki tenaga ahli dibidang ini
2.	Standar Isi	2.1 dokumen KTSP meliputi muatan/materi pembelajaran selama 2 semster atau satu tahun ajaran, dengan metode pembelajaran yang beragam, seperti praktik langsung, bercerita dll. belum ditemukan lembar pengesahan dari pimpinan lembaga 2.2 Acuan KTSP Satuan menggunakan kurikulum K13 dengan mengacu pada Permendikbud No. 146 Tahun 2014 Tentang Kurikulum 2013 PAUD dan Permendikbud No 137 tahun 2013 tentang sandar nasional PAUD. selain itu satuan menggunakan kurikulum lokal. memuat tentang pengenalan budaya dan kearifan lokal suku sasak. 2.3 layanan menurut kelompok usia satuan memiliki 4 rombel kelompok usia 5-6 tahun
3.	Standar Proses	3.1 dokumen perencanaan pembelajaran tahun ajaran 2020/2021 dan 2021/2020 sudah lengkap 3.2 dokumen supervisi pembelajaran sudah lengkap. Supervisi pembelajran yang dilakukan oleh satuan mengaju pada PKguru.com. aspek/komponen yang disupervisi sesuai dengan instrumen yg ada pada laman PKguru.com 3.3 satuan tidak pernah mengisi buku penghubung. setiap pemberitahuan tentang pelaksanaan kegiatan sekolah diinformasikan melalui grup whatsapp. orangtua berperan aktif dalam kegiatan akhir tahun pembelajaran seperti kegiatan outing class dan pensi akhir tahun
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	4.1 Pendidik di satuan berjumlah 10 orang, 2 orang belum masuk didata dapodik. dengan kualifikasi pendidikan 8 orang lulusan S1 Pendidikan dan 2 orang lulusan SMA sederajat. lebih dari 50% pendidik telah memiliki sertifikat diklat berjenjang. 4.2 Kepala sekolah lulusan S1 Kependidikan dan telah memiliki sertifikat diklat berjenjang 4.3 memiliki 3 tenaga adminstrasi yaitu administrasi, TU dan Bendahara. adminitrasi merangkap sebagai operator
5.	Standar Sarana dan Prasarana	sarana permainan luar ruangan dilengkapi dengan APE outdor yang terletak dihalaman sekolah sedangkan sarana permainan dalam ruangan berada pada ruang kelas. APE yang dimiliki satuan cukup dengan rasio jumlah peserta didik. satuan memiliki 5 ruang kelas, kantor dan ruang guru, UKS, toilet dan ruang serba guna
6.	Standar Pengelolaan	6.1 visi misi dan tujuan sudah tertuang didalam kurikulum dan dipublikasikan menggunakan media poster yang ditempel di kantor. sudah memiliki rencana tahunan namun tidak semua berjalan karena terbentur dengan pandemi. kalender pendidikan juga sudah tertuang didalam kurikulum dan ditempel disetiap kelas 6.2 sudah memiliki struktur organisasi. tupoksi dan tata tertib sudah tertuang didalam kurikulum 6.3 SOP yang dimiliki baru SOP pembelajaran
7.	Standar Pembiayaan	7.1 sudah memiliki RAB operasional dan inventaris 7.2 pembukuan pajak digabung dengan laporan BOP. laporan keuangan hanya berbentuk buku kas.
8.	Standar Penilaian	8.1 penilaian yang digunakan adalah hasil karya dan catatan anekdot. tidak memiliki penilaian dalam bentuk ceklis, satuan menggunakan penilaian narasi. 8.2 perkembangan anak dilaporkan setiap semester