TK BAITURRAHMAN

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	75.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	0.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	60.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	50.06%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	87.50%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	75.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	100.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	100.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	93.75%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	0.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	40.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	33.33%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : Prita Augerah, S.Pd

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	penimbangan BB dan pengukuran TB dan LK dilakukan setiap bulan oleh pihak sekolah. sekolah tidak memiliki dokumen rekapitulasi DDTK. karena selama pandemi tidak pernah mendapatkan kunjungan dari puskesmas.
2.	Standar Isi	2.1 menggunakan kurikulum yang disusun sejak tahun 2019. Muatan Kurikulum berisi program pengembangan yang terdiri dari nilai agama moral, fisik motorik, kognitif, bahasa, sosial emosional dan seni. program tersebut dijabarkan ke materi pembelajran yang disesuai denga Kompetensi yang ingin dicapai. metode pembelajaran sudah dijabarkan dengan detail. 2.2 2.2 Acuan KTSP Satuan menggunakan kurikulum K13 dengan mengacu pada Permendikbud No. 146 Tahun 2014 Tentang Kurikulum 2013 PAUD dan Permendikbud No 137 tahun 2013 tentang sandar nasional PAUD. selain itu satuan menggunakan kurikulum lokal. 2.3 layanan menurut kelompok usia satuan memiliki 2 rombel kelompok usia 4-5 tahun dan 1 rombel 5-6
3.	Standar Proses	3.1 satuan memiliki dua bentuk rencana pembelajaran, pada tahun ajaran 2020/2021 satuan menggunakan rencana pembelajaran masa pandemi covid sedangkan tahun ajaran 2021/2022 kembali menggunalan rencana pembelajaran tatap muka. pada tahun ajaran 2020/2021 satuan tidak memiliki prosem sedangkan pada tahun ajaran 2021/2022 satuan hanya memiliki prosem untuk kelompok B. RPPH dan RPPM sudah lengkap 3.2 kepala sekolah baru sekali melakukan supervisi pada bulan oktober 2021 denga komponen yang disupervisi administrasi perencanaan pembelajaran. 3.3 tidak memiliki buku penghubung, pemberitahuan kegiatan disampiakan melalui grup whatsapp group. orang tua berperan aktif dalam kegiatan akhir tahun, seperti mempersembahkan penampilan qasidah.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	4.1 satuan memiliki 3 guru dengan kualifikasi pendidikan 2 orang S1 Kependidikan dan 1 orang lulusan SPGA. 1 guru telah memiliki sertfikat diklat berjenjang. 4.2 kepala sekolah lulusan S1 kependidikan dengan sertifikat diklat berjenjang. 4.3 tenaga adiminstrasi terdiri dari bendahara dan operator dapodik. guru merangkap sebagai bendahara dan kepsek merangkap sebagai operator dapodik denga sertifikat bimtek dapodik
5.	Standar Sarana dan Prasarana	sarana permainan luar ruangan dilengkapi dengan APE outdor yang terletak dihalaman sekolah sedangkan sarana permainan dalam ruangan berada pada ruang kelas. APE yang dimiliki satuan cukup dengan rasio jumlah peserta didik. satuan memiliki 2 ruang kelas, kantor digabung dengan ruang guru, toilet dan ruang serba guna
6.	Standar Pengelolaan	6.1 visi misi dan tujuan sudah tertuang didalam kurikulum dan dipublikasikan menggunakan media poster yang ditempel di kantor. sudah memiliki rencana tahunan namun tidak semua berjalan karena terbentur dengan pandemi. prota yang dibuat khusus untuk PAUD HI. menggunakan kalender yang diberikan dinas pendidikan 6.2 sudah memiliki struktur organisasi dan tupoksi namun tidak memiliki tata tertib pendidik dan kependidikan 6.3 SOP yang dimiliki baru SOP pembelajaran
7.	Standar Pembiayaan	7.1 RAB yang dimiliki adalah RAB untuk dana BOP dan RAB biaya operasional 7.2 pembukuan pajak digabung dengan dokumen laporan BOP. hanya memiliki laporan BOP
8.	Standar Penilaian	8.1 tidak memiliki dokumen penilaian untuk TA 2021/2022 yang berbentuk ceklis, hanya penilaian hasil karya. 8.2 perkembangan anak dilaporkan setiap semster