TK ADHYAKSA 23 MATARAM

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	0.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	75.03%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	87.50%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	75.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	75.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	91.67%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	93.75%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	33.33%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	39.99%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	40.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	100.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : Gede Yudana, S.Pt

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Setelah diverifikasi, dokumen rekapitulasi pertumbuhan anak ada namun belum dianalisis sehingga perlu dilakukan analisis semua komponen yang terkait dengan tumbuh kembang anak
2.	Standar Isi	Setelah diverifikasi, dokumen kurikulum ada, namun dalam menyusun dan pengembangan kurikulum perlu melibatkan orang tua dan narasumber berkompeten.
3.	Standar Proses	Setelah diverifikasi, belum ada dokumen supervisi proses pembelajaran sehingga perlu disusun format supervisi sebagai acuan kepala sekolah melaksanakan supervisi kepada pendidik secara berkala sesuai dengan kebutuhan. Selanjutnya orang tua belum diikutsertakan dalam kegiatan sehingga perlu melibatkan orang tua sebagai narasumber dalam kegiatan di satuan.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	Setelah diverifikasi, tenaga pendidik masih ada yang belum mengikuti diklat pendidik sehingga perlu meningkatkan kompetensi melalui diklat pendidik PAUD dalam jabatan dan atau diklat berjenjang. Selanjutnya tenaga pendidik yang masih memiliki kualifikasi SMA perlu meningkatkan kualifikasi pendidikan yang linier.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	Setelah diverifikasi, secara umum sapras dalam keadaan baik namun jumlah APE dalam yang perlu ada penambahan (kuantitas) dan perlu menggunakan APE dengan memanfaatkan bahan alam dan limbah yang ada di sekitar satuan.
6.	Standar Pengelolaan	Setelah diverifikasi, dokumen SOP dan Pengorganisasian belum lengkap sehingga perlu disusun sebagai acuan untuk memudahkan PTK dalam melaksanakan tusi di satuan
7.	Standar Pembiayaan	Setelah diverifikasi, dokumen administrasi keuangan belum lengkap sehingga perlu dilengkapi untuk memudahkan dalam pengelolan keuangan. Selanjutnya perlu dilakukan upaya-upaya meningkatkan sumber keuangan dengan memanfaatkan pihak ketiga yang ada di sekitar satuan sebagai donatur.
8.	Standar Penilaian	Setelah diverifikasi, dokumen laporan penilaian perkembangan belum lengkap sehingga perlu menyusun laporan penilaian perkembangan bulanan untuk memudahkan pendidik dalam menyusun laporan perkembangan semester.