TKS TANWIRUL QULUB

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	60.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	75.03%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	87.50%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	100.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	75.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	100.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	87.50%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	100.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	100.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	60.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	66.67%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : Laily Hidayatun, S.Pt

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Capaian standar STPPA cukup baik satuan telah melaksanakan pemeriksaan DDTK dan memilki ketersediaan rekapitulisasi capaian perkembangan anak melalui rekap hasil deteksi sini tumbuh kembang anak
2.	Standar Isi	Kurikulum yang menjadi acuan satuan pendidikan TK Tanwirul Qulub adalah acuan standar nasional yaitu mengacu pada Permwnsikbud Nomor 146 Tahun 2014
3.	Standar Proses	Standar 3 capaian nya cukup baik Satuan telah melakukan proses perencanaan pembelajaran tetapi satuan belum melibatkan orang tua sebagai narasumber dalam kegiatan satuan pendidikan begitu juga teflihat pada proses supervisi terlihat satuan tdk melakukan temuan supervisi dan tidak menindak lanjuti hasil supervisi tsb hal ini dikarenakan satuan belum memiliki buku supervisi yang dilakukan secara berkala
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	Satuan pendidikan memiliki jumlah pendidik sebanyak 6 orang 4 orang diantaranya berpendidikan S1 Pendidikan dan 2 orang diantaranya adalah S1 non pendidikan 4 orang sudah mengikuti pelatihan dasar pendidik PAUD dan 2 orang nya lagi belum pernah mengikuti pelatihan
5.	Standar Sarana dan Prasarana	Capaian standar 5 sdh cukup baik dimana satuan di sukung oleh ketersediaan sarana dan prasarana yang cukup dan situasi halaman bermain yg cukup bersih serta status lahan yang milik sendiri
6.	Standar Pengelolaan	Standar 6 capaian satuan cukup baik dokumen pembiayaan pengelolaan yang dimiliki yang sesuai SOP hanya prosedur pembiayaan BOP PAUD
7.	Standar Pembiayaan	Capaian standar 7 dari dokjmen yang ada bahwa.memang benar satuan memiliki dokumen buku inventaris barang dan buku biaya operadinal atk,bahan habis pakai dll,satuan juga memiliki ketersediaan dokuman administrasi keuangan baik lapofan bulanan,laporan tahunan dan laporan BOP PAUD sesuai waktu pencairan juknis sedangkan utk laporan pajak satuan hanya membuat jikalau ada pembayaran pajak pembelian barang dari dana bantuan BOP.PAUD jadi laporan pajak melekat di laporan bop tsb
8.	Standar Penilaian	Capaian standar 8 satuan melakukan penilaian catatan anekdot belum terpenuhi dan laporan perkembangan anak hanya di buat di setiap semester nya