TK NEGERI PEMBINA SAPE

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	100.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	75.03%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	87.50%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	100.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	75.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	100.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	93.75%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	100.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	100.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	100.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	100.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	100.00%

Nama Verifikator : Miftahul Jannah, S.Pd

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Ketersediaan Dokumen Rekapitulasi pertumbuhan anak dan capaian perkembangan anak lengkap dan di data sesuai dengan pengelompokan umur anak, dan kegiatan pengukuran dan timbangan dilakukan setiap bulan, pengelola dan guru paham menggunakan alat ukur dan timbangan pada anak didik
2.	Standar Isi	Lembaga sudah membuat muatan dan materi pembelajaran disesuaikan dgn kebutuhan dan analisis lembaga,kurikulum mengacu pada standar nasional dan sesuai pengelompokan usia
3.	Standar Proses	Ketersediaan dokumen perencanaan pembelajaran sudah lengkap lembaga memiliki dokumen program semester,RPPM dan RPPH,kegiatan supervisi dilakukan 1 kali 3 bulan dan terjadwal oleh kepala tk, dokumen kegiatan supervisi lengkap, keterlibatan orang tua dalam kegiatan peningkatan pembelajaran anak sudah sangat bagus .
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	ketercapaian standar pendidik dan tenaga kependidikan sudah cukup bagus, pengelola dan pendidik dilembaga sudah menyelesaikan studi sampai jenjang S1, pengelola dan pendidik/guru sudah mengikuti diklat dan memiliki sertifikat diklat.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	ketersediaan dokumen Sarpras Lembaga sudah lengkap,lembaga memiliki data aset atau data inventarisasi sekolah dan di perbaharui pendataanx setiap tahun
6.	Standar Pengelolaan	ketercapaian standar pengelolaan di lembaga lengkap, lembaga sudah memiliki visi misi program kerja tahunan kalender pendidikan, struktur organisasi,deskripsi tupoksi guru dan kepala sekolah lembaga juga memiliki kelengkapan data penerimaan siswa, dan ketersediaan dokumen pembelajaran sudah sesuai SOP, dan setiap kegiatan pembelajaran tetap melibatkan orang tua
7.	Standar Pembiayaan	ketersediaan dokumen rencana anggaran dan administrasi laporan keuangan sudah ada dan terpenuhi, lembaga sudah membuat pembukuan pajak,
8.	Standar Penilaian	ketercapaian standar penilaian, lembaga sudah memiliki dokumen penilaian perkembangan anak terbaru, dan laporan perkembangan anak dilakukan setiap, hari,dirangkum menjadi laporan mingguan,bulanan dan semseter