AdminLTELogo
Hasil Survey

TKS MELATI NTUNDU

Identitas Lembaga/Satuan

NPSN : 69754472
Nama Lembaga : TKS MELATI NTUNDU
Jenis Layanan : TK (Taman Kanak-Kanak)
Kabupaten/Kota : Kab. Bima
Kecamatan : Wera
Nama Pengelola : Nurmi A.md
Kontak Pengelola : 085238633220

Status Verifikasi dan Capaian SNP

Terverifikasi

Status Verifikasi

85.50%

Persentase SNP Terpenuhi

Bar Chart Pemenuhan SNP - TKS MELATI NTUNDU

Radar Chart Pemenuhan SNP - TKS MELATI NTUNDU

Detail Capaian SNP Satuan - TKS MELATI NTUNDU

No Standar Indikator Capaian
1. STPPA 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak 100.00%
2. STPPA 1.2 Dokumen Perkembangan Anak 100.00%
3. ISI 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 100.00%
4. ISI 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 100.00%
5. ISI 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia 100.00%
6. PROSES 3.1 Perencanaan Pembelajaran 100.00%
7. PROSES 3.2 Supervisi Pembelajaran 60.00%
8. PROSES 3.3 Keterlibatan Orangtua 100.00%
9. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.1 Kualifikasi Pendidik 87.50%
10. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.2 Kualifikasi Pengelola 75.00%
11. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi 75.00%
12. SARANA DAN PRASARANA 5.1 Sarana Pendidikan 100.00%
13. SARANA DAN PRASARANA 5.2 Prasarana Pendidikan 75.00%
14. PENGELOLAAN 6.1 Perencanaan Satuan 100.00%
15. PENGELOLAAN 6.2 Pengorganisasian 100.00%
16. PENGELOLAAN 6.3 Pelaksanaan 80.00%
17. PEMBIAYAAN 7.1 Rencana Anggaran 50.00%
18. PEMBIAYAAN 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan 40.00%
19. PENILAIAN 8.1 Penilaian Perkembangan Anak 100.00%
20. PENILAIAN 8.2 Laporan Perkembangan Anak 100.00%

Catatan Verifikator - TKS MELATI NTUNDU

Nama Verifikator : Suharjo, S.Pd

No Standar Catatan Verifikator
1. Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) - Lembaga memiliki data BB,TB,LK walau belum lengkap - lembaga memiliki rekapitulasi DDTK
2. Standar Isi - Lembaga memiliki kurikulum lengkap - Lembaga memiliki permen Dikbud 137 dan 146 dan buku pedoman - Lembaga melayani usia 4-5 dan 5-6 tahun
3. Standar Proses - Lembaga memiliki rencana pembelajaran tapi belum lengkap - lembaga memiliki buku supervisi walau belum lengkap - Lembaga memiliki Buku pertemuan dengan orang tua dan kunjungan rumah
4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan pendidik memiliki kualifikasi S-I dan memiliki sertifikat Diklat PAUD Kepala sekolah memiliki kualifikasi D III dan memiliki sertifikat Diklat PAUD
5. Standar Sarana dan Prasarana - Lembaga memiliki sarana dan prasarana sesuai yang dicentang
6. Standar Pengelolaan - Lembaga memiliki visi,misi dan Tujuan lembaga belum memiliki kalender sekolah dan memiliki program tahunan - Lembaga memiliki struktur Organisasi dan belum memiliki deskripsi tugas dan fungsi - Lembaga memiliki SOP Pembelajaran
7. Standar Pembiayaan - Lembaga memiliki Buku inventaris barang buku daftar gaji,buku kas - Lembaga memiliki laporan BOP (SPJ)
8. Standar Penilaian - lembaga memiliki jenis penilaian Ceklis,anecdot,Hasil karyadan penilaian dilakukan setiap hari,direkap ke minggua,Bulanan Dan Semester - Lembaga memiliki Rapor Siswa