AdminLTELogo
Hasil Survey

TKS KOSGORO

Identitas Lembaga/Satuan

NPSN : 69759942
Nama Lembaga : TKS KOSGORO
Jenis Layanan : TK (Taman Kanak-Kanak)
Kabupaten/Kota : Kab. Sumbawa
Kecamatan : Moyo Hulu
Nama Pengelola : Subhan S.Pd
Kontak Pengelola : 082340933515

Status Verifikasi dan Capaian SNP

Terverifikasi

Status Verifikasi

51.75%

Persentase SNP Terpenuhi

Bar Chart Pemenuhan SNP - TKS KOSGORO

Radar Chart Pemenuhan SNP - TKS KOSGORO

Detail Capaian SNP Satuan - TKS KOSGORO

No Standar Indikator Capaian
1. STPPA 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak 0.00%
2. STPPA 1.2 Dokumen Perkembangan Anak 100.00%
3. ISI 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 0.00%
4. ISI 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 100.00%
5. ISI 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia 100.00%
6. PROSES 3.1 Perencanaan Pembelajaran 66.67%
7. PROSES 3.2 Supervisi Pembelajaran 0.00%
8. PROSES 3.3 Keterlibatan Orangtua 75.03%
9. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.1 Kualifikasi Pendidik 87.50%
10. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.2 Kualifikasi Pengelola 75.00%
11. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi 25.00%
12. SARANA DAN PRASARANA 5.1 Sarana Pendidikan 83.35%
13. SARANA DAN PRASARANA 5.2 Prasarana Pendidikan 75.00%
14. PENGELOLAAN 6.1 Perencanaan Satuan 66.67%
15. PENGELOLAAN 6.2 Pengorganisasian 66.67%
16. PENGELOLAAN 6.3 Pelaksanaan 79.98%
17. PEMBIAYAAN 7.1 Rencana Anggaran 100.00%
18. PEMBIAYAAN 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan 60.00%
19. PENILAIAN 8.1 Penilaian Perkembangan Anak 0.00%
20. PENILAIAN 8.2 Laporan Perkembangan Anak 50.00%

Catatan Verifikator - TKS KOSGORO

Nama Verifikator : FATARUDDIN, S. Pd, M. Pd

No Standar Catatan Verifikator
1. Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) Data yang ada masih bergabung antara berat badan tinggi badan dan lingkar kepala dalam satu buku. Data yang ada adalah data tahun 2019
2. Standar Isi Tidak memiliki kurikulum yang baru dan yang ada adalah kurikulum 2019 dan semua perangkat pembelajarannya
3. Standar Proses Belum ada perangkat pembelajaran yang baru dan kepala sekolah tidak pernah melaksanakan supervisi kelas
4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Tidak memiliki tenaga administrasi khusus dan kualifikasi akademik guru menunjang.
5. Standar Sarana dan Prasarana Ruangan yang tersedia hanya satu ruang maka dibagi 3 sebagai ruang kantor dan dua ruang belajar
6. Standar Pengelolaan Tidak memiliki program kerja tahunan kepala sekolah serta visi dan misi perlu di revisi kembali
7. Standar Pembiayaan Tidak memiki RAPBS dan sumber dana hanya BOP
8. Standar Penilaian Tidak memiliki format khusus penilaian dan penilaian yang digunakan adalah penilaian Faktual dengan menggunakan narasi atau penilaian autentik.