AdminLTELogo
Hasil Survey

TKS AL-IKHLAS

Identitas Lembaga/Satuan

NPSN : 69759977
Nama Lembaga : TKS AL-IKHLAS
Jenis Layanan : TK (Taman Kanak-Kanak)
Kabupaten/Kota : Kab. Sumbawa
Kecamatan : Maronge
Nama Pengelola : Fatmawati
Kontak Pengelola : 085338243590

Status Verifikasi dan Capaian SNP

Terverifikasi

Status Verifikasi

73.70%

Persentase SNP Terpenuhi

Bar Chart Pemenuhan SNP - TKS AL-IKHLAS

Radar Chart Pemenuhan SNP - TKS AL-IKHLAS

Detail Capaian SNP Satuan - TKS AL-IKHLAS

No Standar Indikator Capaian
1. STPPA 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak 100.00%
2. STPPA 1.2 Dokumen Perkembangan Anak 100.00%
3. ISI 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 66.67%
4. ISI 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 100.00%
5. ISI 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia 100.00%
6. PROSES 3.1 Perencanaan Pembelajaran 66.67%
7. PROSES 3.2 Supervisi Pembelajaran 100.00%
8. PROSES 3.3 Keterlibatan Orangtua 50.06%
9. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.1 Kualifikasi Pendidik 50.00%
10. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.2 Kualifikasi Pengelola 75.00%
11. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi 25.00%
12. SARANA DAN PRASARANA 5.1 Sarana Pendidikan 66.70%
13. SARANA DAN PRASARANA 5.2 Prasarana Pendidikan 68.75%
14. PENGELOLAAN 6.1 Perencanaan Satuan 66.67%
15. PENGELOLAAN 6.2 Pengorganisasian 100.00%
16. PENGELOLAAN 6.3 Pelaksanaan 59.99%
17. PEMBIAYAAN 7.1 Rencana Anggaran 100.00%
18. PEMBIAYAAN 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan 40.00%
19. PENILAIAN 8.1 Penilaian Perkembangan Anak 100.00%
20. PENILAIAN 8.2 Laporan Perkembangan Anak 50.00%

Catatan Verifikator - TKS AL-IKHLAS

Nama Verifikator : Iman Wahyuddin, SH

No Standar Catatan Verifikator
1. Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) Lengkapi catatan DDTK
2. Standar Isi
3. Standar Proses
4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
5. Standar Sarana dan Prasarana Surat pinjam pakai harus dilengkapi
6. Standar Pengelolaan Diskripsi tugas pokok perlu dilengkapi
7. Standar Pembiayaan Buku administrasi perlu dilengkapi
8. Standar Penilaian