PAUD AL-ZAITUN

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	50.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	33.33%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	20.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	75.03%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	75.00%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	50.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	58.33%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	100.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	75.00%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	100.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	100.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	20.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	100.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	100.00%

Nama Verifikator : NILAWAN, S. Pd

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	untuk standar 1. dokumen sudah cukup lengkap, namun ada beberapa dokumen yang belum tersedia yaitu dokumen berat badan menurut tinggi badan dan lingkar kepala.
2.	Standar Isi	lembaga telah memiliki dokumen kurikulum terkait 2.1, 2.2 dan 2.3. Namun lembaga belum memiliki beberapa dokumen pada 2.1 yaitu metode pembelajaran dan lembar pengesahan minimal dari pimpinan lembaga. serta pada 2.2 tidak terdapat dokumen acuan kurikulum berupa campuran standar nasional dengan internasional.
3.	Standar Proses	lembaga telah memiliki dokumen terkait 3.1, 3.2 dan 3.3. hanya saja pada 3.2 dan 3.3 masih ada beberapa dokumen yang belum tersedia.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	secara keseluruhan standar 4 tentang Pendidik dan Tenaga Kependidikan telah memenuhi kriteria cukup baik, hanya saja perlu adanya keterlibatan pendidik dan tenaga kependidikan dalam kegiatan pelatihan/diklat sehingga pendidik dan tenaga kependidikan memiliki kompetensi bidang masing-masing.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	Secara keseluruhan terkait sarana dan prasarana dilembaga sudah memadai. namun ada beberapa sarana dan prasarana yang belum terdapat pada lembaga yaitu seperti kantor, ruang guru dan ruang serbaguna.
6.	Standar Pengelolaan	untuk standar 6. terkait Pengelolaan di lembaga secara keseluruhan telah memiliki dokumen yang lengkap.
7.	Standar Pembiayaan	untuk standar 7. Pembiayaan, secara keseluruhan telah memiliki dokumen yang cukup lengkap terkait pembiayaan yang ada di lembaga. namun ada beberapa dokumen yang tidak tersedia diantaranya pembukuan pajak, laporan bulanan dan tahunan serta laporan bantuan dari pihak ketiga.
8.	Standar Penilaian	lembaga telah memiliki dokumen terkait 8.1 dan 8.2 secara lengkap.