Identitas Lembaga/Satuan
NPSN | : | 69760053 |
Nama Lembaga | : | PAUD PUSPA AKSARA TERPADU |
Jenis Layanan | : | KB (Kelompok Bermain) |
Kabupaten/Kota | : | Kab. Sumbawa |
Kecamatan | : | Unter Iwes |
Nama Pengelola | : | Sonda HMS |
Kontak Pengelola | : | 085337435927 |
Status Verifikasi dan Capaian SNP
Terverifikasi
Status Verifikasi
77.44%
Persentase SNP Terpenuhi
Bar Chart Pemenuhan SNP - PAUD PUSPA AKSARA TERPADU
Radar Chart Pemenuhan SNP - PAUD PUSPA AKSARA TERPADU
Detail Capaian SNP Satuan - PAUD PUSPA AKSARA TERPADU
No | Standar | Indikator | Capaian |
---|---|---|---|
1. | STPPA | 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak | 100.00% |
2. | STPPA | 1.2 Dokumen Perkembangan Anak | 0.00% |
3. | ISI | 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) | 100.00% |
4. | ISI | 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan | 100.00% |
5. | ISI | 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia | 100.00% |
6. | PROSES | 3.1 Perencanaan Pembelajaran | 100.00% |
7. | PROSES | 3.2 Supervisi Pembelajaran | 0.00% |
8. | PROSES | 3.3 Keterlibatan Orangtua | 24.97% |
9. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.1 Kualifikasi Pendidik | 75.00% |
10. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.2 Kualifikasi Pengelola | 41.67% |
11. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi | 33.33% |
12. | SARANA DAN PRASARANA | 5.1 Sarana Pendidikan | 100.00% |
13. | SARANA DAN PRASARANA | 5.2 Prasarana Pendidikan | 75.00% |
14. | PENGELOLAAN | 6.1 Perencanaan Satuan | 100.00% |
15. | PENGELOLAAN | 6.2 Pengorganisasian | 100.00% |
16. | PENGELOLAAN | 6.3 Pelaksanaan | 100.00% |
17. | PEMBIAYAAN | 7.1 Rencana Anggaran | 50.00% |
18. | PEMBIAYAAN | 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan | 80.00% |
19. | PENILAIAN | 8.1 Penilaian Perkembangan Anak | 100.00% |
20. | PENILAIAN | 8.2 Laporan Perkembangan Anak | 100.00% |
Catatan Verifikator - PAUD PUSPA AKSARA TERPADU
Nama Verifikator : SOFIAWATI, S. Pd, M. Pd
No | Standar | Catatan Verifikator |
---|---|---|
1. | Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) | - Dokmen rekapitulasi pertumbuhan anak yang memuat berat badan menurut umur, tinggi badan menurut umur, berat badan menurut tinggi badan dan lingkar kepala tidak ada dokumen - Rekapitulasi capaian perkembangan anak tidak ada dokumen |
2. | Standar Isi | - Dokumen kurikulum KTSP yg meliputi muatan/materi pembelajaran, metode pembelajaran, lembar pengesahan minimal dari pimpinan lembaga ada dokumen tetapi dokumen kurikulum yang lama - Dokumen acuan yang digunakan untuk menyusun kurikulum berupa standar nasional ada dokumen - Kelompok layanan usia 2 - 6 tahun |
3. | Standar Proses | - Dokumen perencanaan pembelajaran berupa program semester, RPPM, RPPH terbaru tidak ada tetapi yang ada dokumen yang lama - Dokumen supervisi pembelajaran ada dokumen tetapi belum lengkap - Buku penghubung orangtua dengan guru ada dokumen tetapi belum lengkap |
4. | Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan | - Rata-rata kualifikasi pendidik lebih dari 50 % SMA dan sudah mengikuti diklat berjenjang lebhih dari 50 % - Rata-rata kualifikasi akademik pengelola dan tenaga kependidikan pengelola berkualifikasi SMA sedangkan 2 orang tenaga administrasi berkualifikasi S1 |
5. | Standar Sarana dan Prasarana | - Sarana pendidikan dan sarana pembelajaran ada tetapi sedikit, tidak sesuai dengan jumlah anak - Prasarana berupa listrik, air bersih ada - Ruang kelas/ belajar ada, kantor, toilet ruang serba guna ada - Halaman bermain aman, bersih nyaman - Status lahan milik sendiri |
6. | Standar Pengelolaan | - Visi, misi dan tujuan pendidikan ada -Rencana kegiatan satuan pendidikan dalam satu tahun tidak ada dokumen - kalender pendidikan tahun berjalan yang dibuat oleh lembaga ada dokumen tetapi belum lengkap - SOP ada |
7. | Standar Pembiayaan | - Dokumen rencana anggaran tahun berjalan meliputi biaya operasional ada dokumen tetapi belum lengkap - Pembukuan pajak tidak ada pembukuan secara khusus - laporan keuangan hanya ada laporan BOP - |
8. | Standar Penilaian | - Dokumen penilaian perkembangan anak terbaru ; ada tetapi dokumen yang lama - Laporan perkembangan semester ada tetapi format lama |