AdminLTELogo
Hasil Survey

PAUD SAMPAR TAMERE

Identitas Lembaga/Satuan

NPSN : 69760135
Nama Lembaga : PAUD SAMPAR TAMERE
Jenis Layanan : KB (Kelompok Bermain)
Kabupaten/Kota : Kab. Sumbawa
Kecamatan : Moyo Hulu
Nama Pengelola : Ely susmiati, A.Md
Kontak Pengelola : 085238614125

Status Verifikasi dan Capaian SNP

Terverifikasi

Status Verifikasi

75.71%

Persentase SNP Terpenuhi

Bar Chart Pemenuhan SNP - PAUD SAMPAR TAMERE

Radar Chart Pemenuhan SNP - PAUD SAMPAR TAMERE

Detail Capaian SNP Satuan - PAUD SAMPAR TAMERE

No Standar Indikator Capaian
1. STPPA 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak 100.00%
2. STPPA 1.2 Dokumen Perkembangan Anak 100.00%
3. ISI 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 66.67%
4. ISI 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 100.00%
5. ISI 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia 100.00%
6. PROSES 3.1 Perencanaan Pembelajaran 100.00%
7. PROSES 3.2 Supervisi Pembelajaran 100.00%
8. PROSES 3.3 Keterlibatan Orangtua 75.03%
9. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.1 Kualifikasi Pendidik 75.00%
10. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.2 Kualifikasi Pengelola 41.67%
11. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi 33.33%
12. SARANA DAN PRASARANA 5.1 Sarana Pendidikan 100.00%
13. SARANA DAN PRASARANA 5.2 Prasarana Pendidikan 62.50%
14. PENGELOLAAN 6.1 Perencanaan Satuan 100.00%
15. PENGELOLAAN 6.2 Pengorganisasian 100.00%
16. PENGELOLAAN 6.3 Pelaksanaan 80.00%
17. PEMBIAYAAN 7.1 Rencana Anggaran 50.00%
18. PEMBIAYAAN 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan 20.00%
19. PENILAIAN 8.1 Penilaian Perkembangan Anak 100.00%
20. PENILAIAN 8.2 Laporan Perkembangan Anak 50.00%

Catatan Verifikator - PAUD SAMPAR TAMERE

Nama Verifikator : MULYAWANSYAH, S. Pd

No Standar Catatan Verifikator
1. Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) Kartu menuju sehat, kusioner pra skrening perkembangan dan dokumen tidak ada. Diharapkan agar dapat diselesaikan semuanya
2. Standar Isi Diharapkan segera membuat metode pembelajaran dan peserta didik di kelompokkan sesuai usia.
3. Standar Proses Diharapkan agar sewaktu2 orang tua dapat menjadi Nara sumber pada satu kegiatan.
4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Tendik pendidikan SMA atau sederajat agar dapat menyelesaikan S1 dan juga ikut diklat dasar berjenjang atau bintek yg lainnya.
5. Standar Sarana dan Prasarana Sarana dan prasarana yg lainnya dpt dipertahankan diupayakan pengadaan ruang guru dan gudang.
6. Standar Pengelolaan Segera melakukan pengembangan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan.
7. Standar Pembiayaan Segera membuat laporan pajak, laporan bulanan dan laporan tahunan.
8. Standar Penilaian Segera membuat laporan perkembangan bulanan.