KB AL-HIDAYAH

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	100.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	75.03%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	100.00%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	50.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	75.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	100.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	75.00%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	33.33%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	100.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	20.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	100.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : MUPIDAH, S.Pd.

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Dokumen rekapitulasi pertumbuhan dan perkembangan anak ada tetapi masih perlu penyempurnaan
2.	Standar Isi	Lembaga memiliki dokumen KTSP yang penyusunannya mengacu pada standar nasional. KTSP tersebut masih perlu penambahan muatan materi pembelajaran yang diunggulkan pada satuan pendidikan sehingga membedakannya dengan lembaga lain
3.	Standar Proses	Dokumen perencanaan pembelajaran sudah dimiliki. Keterlibatan orang tua pada satuan pendidikan penerapannya cukup baik akan tetapi masih kurang pendokumentasian. Dokumen supervisi pembelajaran sudah ada tetapi masih perlu penyempurnaan dan harus dilakukan secara berkesinambungan.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	Kualifikasi akademik pengelola, pendidik dan tenaga kependidikan sangat baik, sedangkan kualifikasi kompetensi pengelola masih kurang karena belum pernah mengikuti latihan dasar kepemimpinan
5.	Standar Sarana dan Prasarana	Sarana pendidikan dan pembelajaran sudah cukup lengkap namun prasaranan satuan pendidikan masih belum memadai karena belum memiliki ruang kantor, gudang dan ruang serbaguna untuk menunjang kegiatan satuan pendidikan yang dapat menampung banyak orang
6.	Standar Pengelolaan	Lembaga tidak memiliki rencana kegiatan dalam satu tahun. kalender pendidikan yang digunakan adalah kalender yang dibuat oleh pemerintah daerah sehingga lembaga tidak membuat kalender pendidikan sendiri
7.	Standar Pembiayaan	Tidak memiliki biaya belanja inventaris, pembukuan pajak. laporan keuangan dalam bentuk bulanan, tahunan tidak dimiliki. Sumber dana yang dimiliki lembaga hanya dari dana bantuan BOP
8.	Standar Penilaian	Dokumen penilaian perkembangan anak baik dalam bentuk ceklis, catatan anekdot, dan hasil karya sudah ada baik dalam bentuk harian, mingguan. Laporan perkembangan anak kepada orang tua wali hanya dilakukan setiap akhir semester.