Identitas Lembaga/Satuan
| NPSN | : | 69769942 |
| Nama Lembaga | : | KB AL-BAROKAH |
| Jenis Layanan | : | KB (Kelompok Bermain) |
| Kabupaten/Kota | : | Kab. Lombok Tengah |
| Kecamatan | : | Praya Tengah |
| Nama Pengelola | : | KHAERUL UMAM |
| Kontak Pengelola | : | 087851254743 |
Status Verifikasi dan Capaian SNP
Terverifikasi
Status Verifikasi
45.06%
Persentase SNP Terpenuhi
Bar Chart Pemenuhan SNP - KB AL-BAROKAH
Radar Chart Pemenuhan SNP - KB AL-BAROKAH
Detail Capaian SNP Satuan - KB AL-BAROKAH
| No | Standar | Indikator | Capaian |
|---|---|---|---|
| 1. | STPPA | 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak | 100.00% |
| 2. | STPPA | 1.2 Dokumen Perkembangan Anak | 0.00% |
| 3. | ISI | 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) | 66.67% |
| 4. | ISI | 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan | 100.00% |
| 5. | ISI | 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia | 100.00% |
| 6. | PROSES | 3.1 Perencanaan Pembelajaran | 66.67% |
| 7. | PROSES | 3.2 Supervisi Pembelajaran | 0.00% |
| 8. | PROSES | 3.3 Keterlibatan Orangtua | 24.97% |
| 9. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.1 Kualifikasi Pendidik | 50.00% |
| 10. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.2 Kualifikasi Pengelola | 16.67% |
| 11. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi | 16.67% |
| 12. | SARANA DAN PRASARANA | 5.1 Sarana Pendidikan | 66.70% |
| 13. | SARANA DAN PRASARANA | 5.2 Prasarana Pendidikan | 50.00% |
| 14. | PENGELOLAAN | 6.1 Perencanaan Satuan | 66.67% |
| 15. | PENGELOLAAN | 6.2 Pengorganisasian | 66.67% |
| 16. | PENGELOLAAN | 6.3 Pelaksanaan | 0.00% |
| 17. | PEMBIAYAAN | 7.1 Rencana Anggaran | 50.00% |
| 18. | PEMBIAYAAN | 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan | 20.00% |
| 19. | PENILAIAN | 8.1 Penilaian Perkembangan Anak | 33.33% |
| 20. | PENILAIAN | 8.2 Laporan Perkembangan Anak | 0.00% |
Catatan Verifikator - KB AL-BAROKAH
Nama Verifikator : BINTI SATRIANI, S.Ag
| No | Standar | Catatan Verifikator |
|---|---|---|
| 1. | Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) | 1.satuan lembaga memiliki doumen rekapitulasi pertumbuhan anak melipiti semua aspek tetapi tidak melakukan analisis . 2. tidak memiliki rekap capaian perkembangan anak |
| 2. | Standar Isi | satuan lembaga memiliki dokumen KTSP belum memiliki lembar pengesahan.Acuan . kurikulum KTSP menggunakan kurikulum K 13 (permendikbud 146 &137 t1hun 2014), memiliki layanan menurut kelompok usiadan dokumen ada. |
| 3. | Standar Proses | Satuan lembaga memiliki dokumen perencanaan (prosem RPPM,RPPH) tetapi RPPH belum ada yang terbaru. keterlibatan orang tua hanya berupa dokumen foto pertemuan orang tua yang diadakan oleh lembaga saja. Lembaga tidak memiliki dokumen supervisi proses pembelajaran dari semua aspek. |
| 4. | Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan | lembaga memiliki 2 orang guru kualifikasi pendidikannya SMA sederajat dan memiliki sertifikat diklat. Befitu juga dengan pengelola dan tenaga administrasi kualifikasi akademiknya SLTA dan masing-masing tidak memiliki kompetensi. |
| 5. | Standar Sarana dan Prasarana | 1.Satuan lembaga memiliki sarana pendidikan dan pembelajaran yang terdokumen dalam inventaris sararana dan cukup memadai sekalipun tidak lengkap. 2. Memiliki prasarana yang terdokumen dalam inventaris prasarana sekalipun jauh dari memadai 3. status lahan pinjam pakai dibuktikan dengan surat resmi |
| 6. | Standar Pengelolaan | 1.Memiliki dokumen perencanaan satuan paud hanyaberupa visi,misi,tujuan dan klender pendidikan saja,lembaga tidak memiliki SOP. Memilikidokumen pengorganisasianhanya berupa struktur organisasi dan tata tertib PTK saja. |
| 7. | Standar Pembiayaan | Dokumen rencana anggaran tahun berjalan hanya bersumber dari BOP saja dan laporannyadibuat sesuaiwaktu pencairan juknis . tidak memiliki dokumenpembukuanpajak. |
| 8. | Standar Penilaian | Satuan lembaga hanya memiliki dokumen penilaian perkembangan anak berupa hasilkrya dan tidak memiliki laporan perkembangan anak. |