Identitas Lembaga/Satuan
| NPSN | : | 69769980 |
| Nama Lembaga | : | KB ISKANDAR MUDA |
| Jenis Layanan | : | KB (Kelompok Bermain) |
| Kabupaten/Kota | : | Kab. Lombok Tengah |
| Kecamatan | : | Pringgarata |
| Nama Pengelola | : | Hj. KAYIM |
| Kontak Pengelola | : | 085921666027 |
Status Verifikasi dan Capaian SNP
Terverifikasi
Status Verifikasi
66.77%
Persentase SNP Terpenuhi
Bar Chart Pemenuhan SNP - KB ISKANDAR MUDA
Radar Chart Pemenuhan SNP - KB ISKANDAR MUDA
Detail Capaian SNP Satuan - KB ISKANDAR MUDA
| No | Standar | Indikator | Capaian |
|---|---|---|---|
| 1. | STPPA | 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak | 0.00% |
| 2. | STPPA | 1.2 Dokumen Perkembangan Anak | 100.00% |
| 3. | ISI | 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) | 66.67% |
| 4. | ISI | 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan | 100.00% |
| 5. | ISI | 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia | 100.00% |
| 6. | PROSES | 3.1 Perencanaan Pembelajaran | 100.00% |
| 7. | PROSES | 3.2 Supervisi Pembelajaran | 0.00% |
| 8. | PROSES | 3.3 Keterlibatan Orangtua | 50.06% |
| 9. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.1 Kualifikasi Pendidik | 75.00% |
| 10. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.2 Kualifikasi Pengelola | 50.00% |
| 11. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi | 33.33% |
| 12. | SARANA DAN PRASARANA | 5.1 Sarana Pendidikan | 91.67% |
| 13. | SARANA DAN PRASARANA | 5.2 Prasarana Pendidikan | 68.75% |
| 14. | PENGELOLAAN | 6.1 Perencanaan Satuan | 100.00% |
| 15. | PENGELOLAAN | 6.2 Pengorganisasian | 66.67% |
| 16. | PENGELOLAAN | 6.3 Pelaksanaan | 100.00% |
| 17. | PEMBIAYAAN | 7.1 Rencana Anggaran | 50.00% |
| 18. | PEMBIAYAAN | 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan | 80.00% |
| 19. | PENILAIAN | 8.1 Penilaian Perkembangan Anak | 100.00% |
| 20. | PENILAIAN | 8.2 Laporan Perkembangan Anak | 100.00% |
Catatan Verifikator - KB ISKANDAR MUDA
Nama Verifikator : MARDIANA
| No | Standar | Catatan Verifikator |
|---|---|---|
| 1. | Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) | 1.Belum memiliki dokumen rekap capaian pertumbuhan anak. 2.Memiliki dokumen rekap capaian perkembangan anak dalam bentuk KMS . |
| 2. | Standar Isi | 1.Belum memiliki dokumen KTSP. 2. Memiliki layanan yang terdokumen dalam bentuk buku daftar nama peserta didik berdasarkan kelompok usia. 3 Belum memiliki acuan kurikulum dan akan segera di lengkapi. |
| 3. | Standar Proses | 1.Memiliki perencanaan pembelajaran berupa prosem, RPPM,dan RPPH. 2.Memiliki dokumen keterlibatan orang tua anak dalam bentuk foto, video, dan belum memiliki daftar hadir rapat wali murid. 3.Belum pernah melakukan supervisi pembelajaran. |
| 4. | Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan | 1.Memiliki tenaga pendidik dengan kualifikasi pendidikan SLTA 2 orang dan belum terdokumen. 2.Memiliki tenaga pendidik yang pernah mengikuti Diklat PAUD yang terdokumentasi dengan sertifikat. 3.Memiliki pengelola dengan kualifikasi pendidikan S1 . 4. Memiliki tenaga administrasi dengan kualifikasi pendidikan S1. |
| 5. | Standar Sarana dan Prasarana | 1.Memiliki sarana pendidikan dan pembelajaran yang kurang memadai dan belum terdokumen dalam bentuk buku inventaris sarana. 2.Memiliki prasarana yang cukup memadai namun belum terdokumen dalam bentuk buku inventaris prasarana. |
| 6. | Standar Pengelolaan | 1.Memiliki visi misi lembaga yang belum terdokumen. 2.Belum memiliki dokumen rencana program tahunan. 3.Memiliki kalender pendidikan umum yang terpajang. 4.Belum memiliki dokumen SOP. 5.Memiliki struktur lembaga yang belum dideskripsikan dan belum terpajang . |
| 7. | Standar Pembiayaan | 1.Belum memiliki dokumen keuangan . 2.Memiliki laporan keuangan dalam bentuk laporan BOP. |
| 8. | Standar Penilaian | 1.Memiliki dokumen penilaian perkembangan anak dalam bentuk ceklis dan hasil karya anak. 2.Memiliki dokumen laporan perkembangan anak yang terdokumen dalam bentuk rapot akhir semester yang di sampaikan ke orang tua anak. |