AdminLTELogo
Hasil Survey

TK AL-AMANAH

Identitas Lembaga/Satuan

NPSN : 69770108
Nama Lembaga : TK AL-AMANAH
Jenis Layanan : TK (Taman Kanak-Kanak)
Kabupaten/Kota : Kab. Lombok Tengah
Kecamatan : Praya Timur
Nama Pengelola : Baiq Nurhidayah
Kontak Pengelola : 087765444506

Status Verifikasi dan Capaian SNP

Terverifikasi

Status Verifikasi

79.69%

Persentase SNP Terpenuhi

Bar Chart Pemenuhan SNP - TK AL-AMANAH

Radar Chart Pemenuhan SNP - TK AL-AMANAH

Detail Capaian SNP Satuan - TK AL-AMANAH

No Standar Indikator Capaian
1. STPPA 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak 100.00%
2. STPPA 1.2 Dokumen Perkembangan Anak 100.00%
3. ISI 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 100.00%
4. ISI 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 100.00%
5. ISI 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia 100.00%
6. PROSES 3.1 Perencanaan Pembelajaran 100.00%
7. PROSES 3.2 Supervisi Pembelajaran 40.00%
8. PROSES 3.3 Keterlibatan Orangtua 49.94%
9. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.1 Kualifikasi Pendidik 100.00%
10. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.2 Kualifikasi Pengelola 100.00%
11. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi 75.00%
12. SARANA DAN PRASARANA 5.1 Sarana Pendidikan 100.00%
13. SARANA DAN PRASARANA 5.2 Prasarana Pendidikan 87.50%
14. PENGELOLAAN 6.1 Perencanaan Satuan 100.00%
15. PENGELOLAAN 6.2 Pengorganisasian 100.00%
16. PENGELOLAAN 6.3 Pelaksanaan 60.01%
17. PEMBIAYAAN 7.1 Rencana Anggaran 50.00%
18. PEMBIAYAAN 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan 20.00%
19. PENILAIAN 8.1 Penilaian Perkembangan Anak 100.00%
20. PENILAIAN 8.2 Laporan Perkembangan Anak 50.00%

Catatan Verifikator - TK AL-AMANAH

Nama Verifikator : M. HIRJAN, M.PdI

No Standar Catatan Verifikator
1. Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) Satuan telah melakukan kegiatan yang berkaitan dengan peningkatan tumbuh kembang anak sesuai dokumen tampilan lembaga pada saat kunjungan laangan.
2. Standar Isi satuan telah melakukan pembelajaran berdasarkan kurikulum yang disusuun dengan mengac kepada snp yang berlaku.
3. Standar Proses Satuan menyusun pogram pembelajaran yang dikembangkan berdasarkan turunan dari prota, promes dan kebutuhan harian.
4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Kruteria PTK yang dimiliki satuan telah memenuhi kualifikasi pendidikan secara akademik sehingga dipandang layak berdasarkan SNP.
5. Standar Sarana dan Prasarana Lembaga telah memiliki sarana prasarana yang memadai dan layak untuk dikembangkan.
6. Standar Pengelolaan Ditemukan adanya manajemen pengelolaan yang memadai dalam pengelolaan PBM secara profesional pada bidangnya.
7. Standar Pembiayaan Satuan telah membuat sistem pembiayaan yang bersipat permanen sehingga mudah diakses.
8. Standar Penilaian Ditemkan adanya sistem penilaian yang dikembangkan berdasarkan analisa kebutuhan di lembaga.