Identitas Lembaga/Satuan
NPSN | : | 69770211 |
Nama Lembaga | : | TK TASLIATUL ATHFAL |
Jenis Layanan | : | TK (Taman Kanak-Kanak) |
Kabupaten/Kota | : | Kab. Lombok Tengah |
Kecamatan | : | Praya Tengah |
Nama Pengelola | : | LALU JAYADI, M.Pd.I |
Kontak Pengelola | : | 081907010704 |
Status Verifikasi dan Capaian SNP
Terverifikasi
Status Verifikasi
95.35%
Persentase SNP Terpenuhi
Bar Chart Pemenuhan SNP - TK TASLIATUL ATHFAL
Radar Chart Pemenuhan SNP - TK TASLIATUL ATHFAL
Detail Capaian SNP Satuan - TK TASLIATUL ATHFAL
No | Standar | Indikator | Capaian |
---|---|---|---|
1. | STPPA | 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak | 100.00% |
2. | STPPA | 1.2 Dokumen Perkembangan Anak | 100.00% |
3. | ISI | 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) | 100.00% |
4. | ISI | 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan | 100.00% |
5. | ISI | 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia | 100.00% |
6. | PROSES | 3.1 Perencanaan Pembelajaran | 100.00% |
7. | PROSES | 3.2 Supervisi Pembelajaran | 100.00% |
8. | PROSES | 3.3 Keterlibatan Orangtua | 100.00% |
9. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.1 Kualifikasi Pendidik | 87.50% |
10. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.2 Kualifikasi Pengelola | 75.00% |
11. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi | 100.00% |
12. | SARANA DAN PRASARANA | 5.1 Sarana Pendidikan | 100.00% |
13. | SARANA DAN PRASARANA | 5.2 Prasarana Pendidikan | 93.75% |
14. | PENGELOLAAN | 6.1 Perencanaan Satuan | 100.00% |
15. | PENGELOLAAN | 6.2 Pengorganisasian | 100.00% |
16. | PENGELOLAAN | 6.3 Pelaksanaan | 79.98% |
17. | PEMBIAYAAN | 7.1 Rencana Anggaran | 100.00% |
18. | PEMBIAYAAN | 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan | 80.00% |
19. | PENILAIAN | 8.1 Penilaian Perkembangan Anak | 100.00% |
20. | PENILAIAN | 8.2 Laporan Perkembangan Anak | 100.00% |
Catatan Verifikator - TK TASLIATUL ATHFAL
Nama Verifikator : LALU JAYADI, M.Pd.
No | Standar | Catatan Verifikator |
---|---|---|
1. | Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) | satuan sudah memiliki dokumen rekapitulasi pertumbuhan anak berupa BB, TB, BB sesuai Tinggi badan dan Lingkar kepala sedangkan capaian perkembangan anak berupa KMS |
2. | Standar Isi | satuan memiliki dokumen kurikulum tingkat satuan pendidikan terbaru meliputi: Muatan/materi pembelajaran. Metode pembelajaran serta lembar pengesahan. Satuan PAUD memiliki layanan kelompok usia yang terdiri dari kelompok 3-4 dan 5-6 dengan menggunakan kurikulum nasional dan local |
3. | Standar Proses | Satuan pendidikan sudah memiliki dokumen perencanaan pembelajaran. berupa Prosem, RPPM dan RPPH adanya keterlibatan orang tua, satuan sering melibatkan orang tua dan berperan aktif dalam kegiatan akhir tahun serta menjadi narasumber di sekolah sedangkan supervisi sudah lengkap |
4. | Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan | rata-rata guru memiliki ijazah S.1 kemudian 2 orang guru memiliki sertifikat diklat dasar, pengelola berijazah S.3 dan memiliki sertifikat berjenjang sedangkan tenaga administrasi berijazah S,1 pernah mengikuti bimtek/ pelatihan/ diklat |
5. | Standar Sarana dan Prasarana | satuan memiliki sarana pendidikan yang memadai, sarana pembelajaran sudah cukup lengkap prasarana sudah mencukupi luas lahan 675 m2 status lahan hibbah dan suasana tercipta bersih nyaman dan indah |
6. | Standar Pengelolaan | Satuan sudah memiliki visi misi dan tujuan dan RKT sedangkan SOP belum lengkap pada dokumen perlibatan orang tua/keluarga kemudian pengorganisasian satuan sudah lengkap baik dipampang di dinding maupun dokumen yang lain |
7. | Standar Pembiayaan | satuan memiliki pembiayaan berupa RKAS yang mencakup biaya belanja inventaris dan biaya operasional, sedangkan SPJ BOP memuat laporan tahunanyang sesuai juknis, lembaga memiliki laporan bantuan dari pihak ke tiga dan terdapat dokumen pajak setiap ada pelaporan. |
8. | Standar Penilaian | satuan sudah memiliki penilaian perkembangan anak berupa ceklist, anekdot, hasil karya, sedangkan lembaga memiliki laporan perkembangan anak mencakup bulanan, triwulan dan semesteran |