TPA AISYAH QAMARUL HUDA

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	0.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	100.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	75.03%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	75.00%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	75.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	83.33%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	100.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	93.75%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	39.99%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	100.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	20.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	66.67%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : MARDIANA

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	1.Memiliki rekap capaian pertumbuhan dan perkembangan anak dalam bentuk buku hasil pengukuran berat badan, tinggi badan, dan lingkar kepala serta KMS. 2.Memiliki MOU dengan puskesmas.
2.	Standar Isi	1.Memiliki dokume KTSP yang masih perlu di lengkapi ,Acuan kurikulum nasional (permen 137 dan 146) . 2.Memiliki dokumen layanan menurut usia sebanyak 2 rombel.
3.	Standar Proses	1.Memiliki dokumen perencanaan pembelajaran berupa prosem, RPPM, dan RPPH. 2. Adanya keterlibatan orang tua anak pada setiap kegiatan yang dilaksanakan oleh lembaga yg terdokumen dalam bentuk foto, video, daftar hadir rapat wali ,buku penghubung. 3.Adanya buku supervisi yang dilakukan oleh kepala sekolah setiap 1 kali dalam 1 semester.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	1.Memiliki tenaga pendidik yang sudah berkualifikasi pendidikan S2 ,S1 pendidikan dan 1 orang sedang menyelesaikan pendidikan S1 PAUD. 2. Pendidik yang sudah mengikuti Diklat 2 orang 3.Memiliki kepala sekolah denga kualifikasi pendidikan S1 PAUD dan sudah mengikuti Diklat berjenjang tingkat dasar. 4.Semua terdokumen dalam foto copy ijazah dan sertifikat .
5.	Standar Sarana dan Prasarana	1.Memiliki sarana pendidikan dan pembelajaran yang memadai dan terdokumentasi dalam bentuk buku inventaris sarana. 2.Memiliki prasarana instalasi ,bangunan dan lahan yang memadai dan terdokumen.
6.	Standar Pengelolaan	1.Memiliki visi,misi dan tujuan lembaga yang terdokumen dan terpajang. 2.Memiliki rencana kerja tahunan dan kalender yang d susun oleh lembaga sendiri. 3.Memiliki dokumen SOP penyambutan anak,dan pembelajaran
7.	Standar Pembiayaan	1.Memiliki rencana anggaran RKAS (Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah) 2 .Memiliki buku kas umum,tanda terima honor pendidik,Buku SPP. 3.Memiliki dokumen laporan keuangan dalam bentuk laporan BOP pada setiap pencairan berdasarkan juknis.
8.	Standar Penilaian	1.Memiliki dokumen penilaian perkembangan anak dalam bentuk ceklis,anekdot,hasil karya dan catatan penilaian harian anak 2. Memiliki dokumen laporan perkembangan anak dalam bentuk rapot tiap akhir semester yang di sampaikan ke orang tua anak.