Identitas Lembaga/Satuan
| NPSN | : | 69772904 |
| Nama Lembaga | : | TK DW SHAUFAL KHAIRY |
| Jenis Layanan | : | TK (Taman Kanak-Kanak) |
| Kabupaten/Kota | : | Kab. Lombok Tengah |
| Kecamatan | : | Praya Tengah |
| Nama Pengelola | : | SAFIAH spd. |
| Kontak Pengelola | : | 087743203412 |
Status Verifikasi dan Capaian SNP
Terverifikasi
Status Verifikasi
76.05%
Persentase SNP Terpenuhi
Bar Chart Pemenuhan SNP - TK DW SHAUFAL KHAIRY
Radar Chart Pemenuhan SNP - TK DW SHAUFAL KHAIRY
Detail Capaian SNP Satuan - TK DW SHAUFAL KHAIRY
| No | Standar | Indikator | Capaian |
|---|---|---|---|
| 1. | STPPA | 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak | 100.00% |
| 2. | STPPA | 1.2 Dokumen Perkembangan Anak | 100.00% |
| 3. | ISI | 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) | 100.00% |
| 4. | ISI | 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan | 100.00% |
| 5. | ISI | 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia | 100.00% |
| 6. | PROSES | 3.1 Perencanaan Pembelajaran | 100.00% |
| 7. | PROSES | 3.2 Supervisi Pembelajaran | 0.00% |
| 8. | PROSES | 3.3 Keterlibatan Orangtua | 49.94% |
| 9. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.1 Kualifikasi Pendidik | 87.50% |
| 10. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.2 Kualifikasi Pengelola | 75.00% |
| 11. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi | 83.33% |
| 12. | SARANA DAN PRASARANA | 5.1 Sarana Pendidikan | 100.00% |
| 13. | SARANA DAN PRASARANA | 5.2 Prasarana Pendidikan | 75.00% |
| 14. | PENGELOLAAN | 6.1 Perencanaan Satuan | 66.67% |
| 15. | PENGELOLAAN | 6.2 Pengorganisasian | 33.33% |
| 16. | PENGELOLAAN | 6.3 Pelaksanaan | 59.99% |
| 17. | PEMBIAYAAN | 7.1 Rencana Anggaran | 100.00% |
| 18. | PEMBIAYAAN | 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan | 40.00% |
| 19. | PENILAIAN | 8.1 Penilaian Perkembangan Anak | 100.00% |
| 20. | PENILAIAN | 8.2 Laporan Perkembangan Anak | 50.00% |
Catatan Verifikator - TK DW SHAUFAL KHAIRY
Nama Verifikator : LALU JAYADI, M.Pd.
| No | Standar | Catatan Verifikator |
|---|---|---|
| 1. | Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) | satuan sudah memiliki dokumen rekatnnnnpitulasi pertumbuhan anak berupa BB, TB BB sesuai TB dan LK sedangkan capaian perkembangan anak berupa KMS |
| 2. | Standar Isi | satuan memiliki dokumen kurikulum tingkat satuan pendidikan terbaru meliputi: Muatan/materi pembelajaran. Metode pembelajaran serta lembar pengesahan. Satuan PAUD memiliki layanan kelompok usia yang terdiri dari kelompok 3-4 dan 5-6 dengan menggunakan kurikulum nasional |
| 3. | Standar Proses | Satuan pendidikan sudah memiliki dokumen perencanaan pembelajaran. berupa Prosem, RPPM dan RPPH adanya keterlibatan orang tua, namun belum melibatkan orang tua menjadi narasumber di sekolah sedangkan supervisi belum terlihat |
| 4. | Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan | rata-rata guru memiliki ijazah S.1 kemudian 2 orang guru memiliki sertifikat diklat dasar, pengelola berijazah S.1 dan memiliki sertifikat berjenjang sedangkan tenaga administrasi berijazah SMA pernah mengikuti bimtek/ pelatihan/ diklat dan pelatihan dapodik |
| 5. | Standar Sarana dan Prasarana | satuan memiliki sarana pendidikan yang memadai, sarana pembelajaran sudah cukup lengkap prasarana sudah mencukupi luas lahan 200 m2 belum memiliki kantor , gudang dan serbaguna status lahan Hibbah belum bersih nyaman dan indah |
| 6. | Standar Pengelolaan | Satuan sudah memiliki RKT dan kalender sedankan visi misi dan tujuan belum ada, SOP belum lengkap dokumen pengorganisasian satuan belum memiliki deskripsi tugas pokok dan fungsi dan tata tertib |
| 7. | Standar Pembiayaan | satuan memiliki pembiayaan berupa RKAS yang mencakup biaya belanja inventaris dan biaya operasional, sedangkan SPJ BOP memuat laporan tahunan yang sesuai denga juknis |
| 8. | Standar Penilaian | satuan belum memiliki laporan perkembangan bulanan |