AdminLTELogo
Hasil Survey

TKS BUNDAKU

Identitas Lembaga/Satuan

NPSN : 69773519
Nama Lembaga : TKS BUNDAKU
Jenis Layanan : TK (Taman Kanak-Kanak)
Kabupaten/Kota : Kota Bima
Kecamatan : Raba
Nama Pengelola : Drs. SUPARSAN
Kontak Pengelola : 081339578199

Status Verifikasi dan Capaian SNP

Terverifikasi

Status Verifikasi

92.47%

Persentase SNP Terpenuhi

Bar Chart Pemenuhan SNP - TKS BUNDAKU

Radar Chart Pemenuhan SNP - TKS BUNDAKU

Detail Capaian SNP Satuan - TKS BUNDAKU

No Standar Indikator Capaian
1. STPPA 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak 100.00%
2. STPPA 1.2 Dokumen Perkembangan Anak 100.00%
3. ISI 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 100.00%
4. ISI 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 100.00%
5. ISI 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia 100.00%
6. PROSES 3.1 Perencanaan Pembelajaran 100.00%
7. PROSES 3.2 Supervisi Pembelajaran 100.00%
8. PROSES 3.3 Keterlibatan Orangtua 100.00%
9. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.1 Kualifikasi Pendidik 87.50%
10. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.2 Kualifikasi Pengelola 58.33%
11. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi 100.00%
12. SARANA DAN PRASARANA 5.1 Sarana Pendidikan 100.00%
13. SARANA DAN PRASARANA 5.2 Prasarana Pendidikan 81.25%
14. PENGELOLAAN 6.1 Perencanaan Satuan 100.00%
15. PENGELOLAAN 6.2 Pengorganisasian 100.00%
16. PENGELOLAAN 6.3 Pelaksanaan 100.00%
17. PEMBIAYAAN 7.1 Rencana Anggaran 100.00%
18. PEMBIAYAAN 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan 80.00%
19. PENILAIAN 8.1 Penilaian Perkembangan Anak 100.00%
20. PENILAIAN 8.2 Laporan Perkembangan Anak 50.00%

Catatan Verifikator - TKS BUNDAKU

Nama Verifikator : Sri Yuliarti, SE

No Standar Catatan Verifikator
1. Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) Standar 1 terpenuhi, selain menggunakan Rekapitulasi DDTK Anak, Satuan PAUD menggunakan Kuesioner Pra Skrining Perkembangan Anak
2. Standar Isi Satuan PAUD belum menggunakan KTSP Lokal Ada Kurikulum 13, Struktur Kurikulum, Peninjauan Kurikulum, Layanan menurut kelompok usia, beban belajar, Aspek pengembangan, Rombongan belajar, bentuk dan substansi kalender pendidikan dan Sosialisasi kalender pendidikan.
3. Standar Proses 3.1. Prosem : Lengkap RPPM dan RPPH : Lengkap 3.2. Secara keseluruhan keterlibatan org tua sangat signifikan, kelemahannya Satuan PAUD tidak menyediakan buku penghubung antara Guru dan Orang tua, krn kedua belah pihak melakukan komunikasi melalui aplikasi chat Whats App, dan di screen shot sbg bukti. 3.3. Lengkap
4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan 4.1. Kualifikasi Pendidik rata Sarjana Pendidikan, 1 org BK, 3 Guru Pendidikan Non Linier 4.2. Rata2 sudah pernah ikut diklat dan memiliki sertifikat 4.3. Tenaga Adm merangkap jadi guru, kualifikasi S1 4.4. lengkap
5. Standar Sarana dan Prasarana Standar 5 : Terpenuhi
6. Standar Pengelolaan 6.1. lengkap 6.2. lengkap 6.3. lengkap
7. Standar Pembiayaan 7.1. berupa RKAS penggunaan dana BOP 7.2. berupa buku kas bersumber dr pembiayaan dari penerimaan siswa baru yg dilaporkan kepada yayasan setiap tahunnya
8. Standar Penilaian 8.1. lengkap 8.2. berupa raport anak setiap semester