PAUD HARAPAN BUNDA

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	100.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	75.03%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	75.00%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	75.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	58.33%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	100.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	62.50%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	100.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	40.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	100.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : Arifudin, M.Pd

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Lembaga memiliki dokumen rekapitulasi pertumbuhan anak dan rekapitulasi capaian perkembangan anak berupa kartu menuju sehat, sedangkan pencataan lain seperti rekapitulasi DDTK, kuesioner pra skrining perkembangan tidak ada.
2.	Standar Isi	Lembaga memiliki KTSP memuat semua unsur, acuan kurikulum yang dimiliki Permendikbud 137 dan 146, sedangkan acuan lain belum dimiliki. Satuan memberikan layanan usia 3-4 tahun.
3.	Standar Proses	Satuan memiliki dokumen perencanaan pembelajaran lengkap, dokumen supervisi memuat semua unsur dan adanya keterlibatan orang tua, namun orang tua belum dijadikan narasumber dalam kegiatan di satuan pendidikan.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	Ditemukan data pendidik 2 orang masing berkualifikasi SMA 1 orang dan S1 1 orang, pendidik yang telah mengikuti diklat berjenjang 1 orang. Kualifikasi pengelola S1 dan memiliki sertifikat diklat.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	Sarana pendidikan dan sarana pembelajaran semua dimiliki namun jumlah masih kurang, sarana instalasi dimiliki kecuali internet hanya menggunakan HP. Ruang yang tersedia yaitu ruang belajar dan toilet, sedangkan kantor, ruang guru, gudang dan ruang serbaguna tidak dimiliki. Halaman bermain sempit (kurang indah), luas lahan 100 meter persegi dengan status lahan milik sendiri.
6.	Standar Pengelolaan	Lembaga memiliki dokumen perencanaan yang memuat semua unsur, dokumen pengorganisasian ditemukan lengkap dan sesuai, dan SOP yang dimiliki lengkap.
7.	Standar Pembiayaan	Satuan memiliki dokumen rencana anggaran berupa RKAS BOP PAUD hanya memuat biaya oprasional sedang biaya belanja inventaris tidak ditemukan. Dokumen administrasi dan laporan kekuangan berupa Laporan BOP sesuai waktu pencairan juknis sedangkan laporan bulanan, laporan tahunan dan laporan bantuan dari pihak ketiga tidak ada.
8.	Standar Penilaian	Satuan memiliki dokumen penilaian memuat ceklis capaian perkembangan, catatan anekdot dan hasil karya. Laporan perkembangan anak hanya berupa laporan perkembangan per semester berupa Rapor sedangkan laporan perkembangan bulanan tidak ada.