PAUD BAJU KETA 1

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	40.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	50.06%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	87.50%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	75.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	25.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	100.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	75.00%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	100.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	100.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	40.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	100.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	100.00%

Nama Verifikator : Firdaus, S.Pd

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Dalam melakukan kegiatan tugas Verfikasi saya sebagai tenaga verifikasi menilai tentang ketercapaian Standard tingkat pencapaian perkembangan anak sudah bisa mewakili ketersediaan data dan mutu lembaga namun masih harus ditambah dan ditingkatkan dalam sisi pencapaian berupa dokumen -dokumen.
2.	Standar Isi	Dalam melakukan kegiatan tugas Verfikasi saya sebagai tenaga verifikasi menilai tentang ketercapaian Standard isi sudah bisa mewakili ketersediaan data dan mutu lembaga namun masih harus ditambah dan ditingkatkan dalam sisi pencapaian berupa dokumen -dokumen.
3.	Standar Proses	Dalam melakukan kegiatan tugas Verfikasi saya sebagai tenaga verifikasi menilai tentang ketercapaian Standard proses di lembaga sudah bisa mewakili ketersediaan data dan mutu lembaga namun masih harus ditambah dan ditingkatkan dalam sisi pencapaian berupa dokumen -dokumen.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	Dalam melakukan kegiatan tugas Verfikasi saya sebagai tenaga verifikasi menilai tentang ketercapaian Standard pendidik dan tenaga kependidikan sudah bisa mewakili ketersediaan data dan mutu lembaga namun masih harus ditambah dan ditingkatkan dalam sisi pencapaian berupa dokumen -dokumen.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	Dalam melakukan kegiatan tugas Verfikasi saya sebagai tenaga verifikasi menilai tentang ketercapaian Standard sarana dan prasarana sudah bisa mewakili ketersediaan data dan mutu lembaga namun masih harus ditambah dan ditingkatkan dalam sisi pencapaian berupa dokumen -dokumen.
6.	Standar Pengelolaan	Dalam melakukan kegiatan tugas Verfikasi saya sebagai tenaga verifikasi menilai tentang ketercapaian Standard pengelolaan lembaga sudah bisa mewakili ketersediaan data dan mutu lembaga namun masih harus ditambah dan ditingkatkan dalam sisi pencapaian berupa dokumen -dokumen.
7.	Standar Pembiayaan	Dalam melakukan kegiatan tugas Verfikasi saya sebagai tenaga verifikasi menilai tentang ketercapaian Standard pembiayaann dilembaga sudah bisa mewakili ketersediaan data dan mutu lembaga namun masih harus ditambah dan ditingkatkan dalam sisi pencapaian berupa dokumen -dokumen.
8.	Standar Penilaian	Dalam melakukan kegiatan tugas Verfikasi saya sebagai tenaga verifikasi menilai tentang ketercapaian Standard penilaian lembaga sudah bisa mewakili ketersediaan data dan mutu lembaga namun masih harus ditambah dan ditingkatkan dalam sisi pencapaian berupa dokumen -dokumen.