Identitas Lembaga/Satuan
| NPSN | : | 69783915 |
| Nama Lembaga | : | KB NURRAHMAN |
| Jenis Layanan | : | KB (Kelompok Bermain) |
| Kabupaten/Kota | : | Kab. Bima |
| Kecamatan | : | Lambu |
| Nama Pengelola | : | SYUHADA.S Pd I |
| Kontak Pengelola | : | 085238959603 |
Status Verifikasi dan Capaian SNP
Terverifikasi
Status Verifikasi
83.31%
Persentase SNP Terpenuhi
Bar Chart Pemenuhan SNP - KB NURRAHMAN
Radar Chart Pemenuhan SNP - KB NURRAHMAN
Detail Capaian SNP Satuan - KB NURRAHMAN
| No | Standar | Indikator | Capaian |
|---|---|---|---|
| 1. | STPPA | 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak | 100.00% |
| 2. | STPPA | 1.2 Dokumen Perkembangan Anak | 100.00% |
| 3. | ISI | 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) | 100.00% |
| 4. | ISI | 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan | 100.00% |
| 5. | ISI | 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia | 100.00% |
| 6. | PROSES | 3.1 Perencanaan Pembelajaran | 66.67% |
| 7. | PROSES | 3.2 Supervisi Pembelajaran | 100.00% |
| 8. | PROSES | 3.3 Keterlibatan Orangtua | 49.94% |
| 9. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.1 Kualifikasi Pendidik | 87.50% |
| 10. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.2 Kualifikasi Pengelola | 16.67% |
| 11. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi | 41.67% |
| 12. | SARANA DAN PRASARANA | 5.1 Sarana Pendidikan | 83.35% |
| 13. | SARANA DAN PRASARANA | 5.2 Prasarana Pendidikan | 68.75% |
| 14. | PENGELOLAAN | 6.1 Perencanaan Satuan | 100.00% |
| 15. | PENGELOLAAN | 6.2 Pengorganisasian | 100.00% |
| 16. | PENGELOLAAN | 6.3 Pelaksanaan | 100.00% |
| 17. | PEMBIAYAAN | 7.1 Rencana Anggaran | 100.00% |
| 18. | PEMBIAYAAN | 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan | 40.00% |
| 19. | PENILAIAN | 8.1 Penilaian Perkembangan Anak | 100.00% |
| 20. | PENILAIAN | 8.2 Laporan Perkembangan Anak | 100.00% |
Catatan Verifikator - KB NURRAHMAN
Nama Verifikator : St. Aminah, S.Pd
| No | Standar | Catatan Verifikator |
|---|---|---|
| 1. | Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) | 1.1 Data pertumbuhan anak sudah ada dan sudah melakukan kegiatan ukur TB ukur BB dan Lk. 1.2 data perkembangan anak sudah ada dengan menggunakan KMS . |
| 2. | Standar Isi | 2.1 lembaga sudah membuat dokumen kurikulum tingkat satuan pendidikan namun masih kurang. Kami memberikan panduan untuk melengkapi . 2.2 acuan yang digunakan untukenyusun kurikulum tingkat satuan pendidikan mengacuh pada standar nasional 2.3 lembaga mengelompokan usia 2-4 tahun. |
| 3. | Standar Proses | 3.1 dokumen pembelajaran sudah ada . 3.3bketerlibatan orangtua sudah dilaksanakan . Belum memiliki buku penghubung antara orangtua dan guru. 3.2 buku supervisi pembelajaran belum ada. Kami sudah memberikan panduan. |
| 4. | Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan | 4.1 * Kualifikasi akademik pendidik SMA Belum mengikuti pelatihan atau Diklat. 4.2 kualifikasi akademik pengelola berijazah SMA. Belum mengikuti Diklat. |
| 5. | Standar Sarana dan Prasarana | 5.1 sarana pendidikan sudah ada Sarana pembelajaran cukup sehingga mempengaruhi kegiatan pembelajaran . 5.1 prasarana Instalasi sudah ada. Luas tanah 100m2 dan luas gedung sangat berpengaruh juga masih sempih. Sarana bermain ada dan status lahan milik sendiri. |
| 6. | Standar Pengelolaan | 6.1 dokumen perencanaan satuan pendidikan sudah ada. 6.3 pelaksanaan dokumen yang tersedia SOP masih kurang. 7.2 pengorganisasian dokumen sudah ada. |
| 7. | Standar Pembiayaan | Dokumen rencana anggaran sudah ada . 7.2 dokumen administrasi keuangan . Bop dan tahunan. |
| 8. | Standar Penilaian | 8.1. dokumen penilaian perkembangan anak dengan menggunakan hasil karya anak. 8.2 dokumen laporan perkembangan anak laporan perkembangan bulanan. |