Identitas Lembaga/Satuan
NPSN | : | 69783921 |
Nama Lembaga | : | TK PASIR PUTIH |
Jenis Layanan | : | TK (Taman Kanak-Kanak) |
Kabupaten/Kota | : | Kab. Bima |
Kecamatan | : | Soromandi |
Nama Pengelola | : | Mariana |
Kontak Pengelola | : | 082339864608 |
Status Verifikasi dan Capaian SNP
Terverifikasi
Status Verifikasi
62.98%
Persentase SNP Terpenuhi
Bar Chart Pemenuhan SNP - TK PASIR PUTIH
Radar Chart Pemenuhan SNP - TK PASIR PUTIH
Detail Capaian SNP Satuan - TK PASIR PUTIH
No | Standar | Indikator | Capaian |
---|---|---|---|
1. | STPPA | 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak | 0.00% |
2. | STPPA | 1.2 Dokumen Perkembangan Anak | 0.00% |
3. | ISI | 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) | 100.00% |
4. | ISI | 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan | 100.00% |
5. | ISI | 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia | 100.00% |
6. | PROSES | 3.1 Perencanaan Pembelajaran | 100.00% |
7. | PROSES | 3.2 Supervisi Pembelajaran | 100.00% |
8. | PROSES | 3.3 Keterlibatan Orangtua | 50.06% |
9. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.1 Kualifikasi Pendidik | 75.00% |
10. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.2 Kualifikasi Pengelola | 41.67% |
11. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi | 33.33% |
12. | SARANA DAN PRASARANA | 5.1 Sarana Pendidikan | 75.02% |
13. | SARANA DAN PRASARANA | 5.2 Prasarana Pendidikan | 87.50% |
14. | PENGELOLAAN | 6.1 Perencanaan Satuan | 100.00% |
15. | PENGELOLAAN | 6.2 Pengorganisasian | 100.00% |
16. | PENGELOLAAN | 6.3 Pelaksanaan | 60.01% |
17. | PEMBIAYAAN | 7.1 Rencana Anggaran | 50.00% |
18. | PEMBIAYAAN | 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan | 40.00% |
19. | PENILAIAN | 8.1 Penilaian Perkembangan Anak | 66.67% |
20. | PENILAIAN | 8.2 Laporan Perkembangan Anak | 50.00% |
Catatan Verifikator - TK PASIR PUTIH
Nama Verifikator : Arifudin, M.Pd
No | Standar | Catatan Verifikator |
---|---|---|
1. | Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) | Tidak ditemukan dokumen rekapitulasi pencapaian pertumbuhan anak serta rekapitulasi capaian perkembangan anak tidak ada. |
2. | Standar Isi | Lembaga memiliki KTSP memuat semua unsur, memberikan layanan usia 3-4 dan 5-6 tahun dengan jumlah siswa 26 orang. Acuan kurikulum yang dimiliki Permendikbud 137 dan 146, sedangkan acuan lain belum dimiliki. |
3. | Standar Proses | Ditemukan satuan memiliki dokumen perencanaan pembelajaran, dokumen supervisi memuat semua unsur dan adanya keterlibatan orang tua, namun tidak ada buku penghubung dan orang tua belum dijadikan narasumber dalam kegiatan di satuan pendidikan. |
4. | Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan | Ditemukan data pendidik 4 orang masing berkualifikasi SMA 1 orang dan S1 3 orang, pendidik yang telah mengikuti diklat berjenjang 3 orang. Kualifikasi pengelola SMA dan memiliki sertifikat diklat. |
5. | Standar Sarana dan Prasarana | Sarana pendidikan dimiliki memuat semua unsur, sarana pembelajaran telah dimiliki kecuali alat bermain bahan alam, alat bermain seni dan alat bermain sensorimotorik. Sarana instalasi dimiliki kecuali internet hanya menggunakan HP. Lahan dan bangunan pinjam pakai dari SDN Inpres Lewintana dengan status lahan pinjam pakai. |
6. | Standar Pengelolaan | Lembaga memiliki dokumen perencanaan yang memuat semua unsur, SOP yang dimiliki yaitu penerimaan siswa, pembelajaran dan pelibatan orang tua sedangkan SOP pengembangan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan serta pembiayaan belum dimiliki. Selain itu dokumen pengorganisasian ditemukan lengkap dan sesuai. |
7. | Standar Pembiayaan | Ditemukan satuan memiliki dokumen rencana anggaran berupa RKAS BOP PAUD hanya memuat biaya oprasional sedang biaya belanja inventaris tidak ditemukan. Dokumen administrasi dan laporan kekuangan berupa Laporan BOP sesuai waktu pencairan juknis sedangkan laporan bulanan, laporan tahunan dan laporan bantuan dari pihak ketiga tidak ada. |
8. | Standar Penilaian | Ditemukan lembaga memiliki dokumen penilaian memuat catatan anekdot dan hasil karya sedangkan ceklis capaian perkembangan tidak ada. Laporan perkembangan anak hanya berupa laporan perkembangan per semester berupa Rapor. |