TK PGRI BELEKA

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	60.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	49.94%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	100.00%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	75.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	58.33%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	83.35%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	62.50%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	0.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	40.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	100.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : NURHAYANI, S.Pd

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Ketersediaan rekapitulasi pertumbuhan anak. Dokumen rekapitulasi pertumbuhan anak sudah lengkap dan Ketersediaan rekapitulasi capaian perkembangan anak berupa Rekapitulasi deteksi dini tumbuh kembang anak
2.	Standar Isi	semua dokumen pada standar isi sudah tersedia dan dimiliki lembaga, namun ada beberapa kekurangan pada metode pembelajaran dan sedang dilakukan optimalisasi oleh lembaga tersebut. Layanan kelompok usia 3-4 tahun dan 5-6 tahun, acuan standar nasional
3.	Standar Proses	Ketersediaan dokumen perencanaan pembelajaran ada, kurang melibatkan orang tua dalam program lembaga, supervisi pembelajaran tidak ada.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	Kualifikasi pendidik dan tenaga kependidikan serta tenaga administrasi sudah S1 semua.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	Lembaga memiliki ape luar dalam, buku dan gambar yang mendukung pembelajaran serta cukup sesuai jumlah anak. serta alat bahan bermain untuk mendukung 6 aspek perkembangan, prasarana instalasi lengkap, ruang yang dimiliki hanya ruang kelas, ruang guru dan toliet belum memiliki kantor dan gudang serta ruang serbaguna
6.	Standar Pengelolaan	sSandar pengelolaan dokumen ,seperti visi misi, rencana kegiatan tahunan dan kalender lengkap, dokumen pengorganisasian lengkap,adapun dokumen SOP yang ada hanya dokumen SOP pembelajaran saja ,yg lain tidak ada karna kurang mengetahui SOP yang lain.
7.	Standar Pembiayaan	Dokumen yang tersedia hanya berupa laporan tahunan pengelolaan keuangan sekolah dan dokumen laporan pencairan BOP, tidak ada laporan bulanan dan laporan bantuan pihak ketiga karena tidak pernah mendapat bantuan tersebut.
8.	Standar Penilaian	Semua dokumen standar 8 (penilaian) sudah dimiliki lembaga, akan tetapi perlu perbaikan pada penilaian hasil karya dan catatan anekdot.