Identitas Lembaga/Satuan
| NPSN | : | 69794221 |
| Nama Lembaga | : | KB GEMILANG |
| Jenis Layanan | : | KB (Kelompok Bermain) |
| Kabupaten/Kota | : | Kab. Lombok Tengah |
| Kecamatan | : | Praya Timur |
| Nama Pengelola | : | Lalu alwanul hamdi |
| Kontak Pengelola | : | 081805286533 |
Status Verifikasi dan Capaian SNP
Terverifikasi
Status Verifikasi
80.33%
Persentase SNP Terpenuhi
Bar Chart Pemenuhan SNP - KB GEMILANG
Radar Chart Pemenuhan SNP - KB GEMILANG
Detail Capaian SNP Satuan - KB GEMILANG
| No | Standar | Indikator | Capaian |
|---|---|---|---|
| 1. | STPPA | 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak | 100.00% |
| 2. | STPPA | 1.2 Dokumen Perkembangan Anak | 100.00% |
| 3. | ISI | 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) | 100.00% |
| 4. | ISI | 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan | 100.00% |
| 5. | ISI | 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia | 100.00% |
| 6. | PROSES | 3.1 Perencanaan Pembelajaran | 100.00% |
| 7. | PROSES | 3.2 Supervisi Pembelajaran | 100.00% |
| 8. | PROSES | 3.3 Keterlibatan Orangtua | 100.00% |
| 9. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.1 Kualifikasi Pendidik | 50.00% |
| 10. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.2 Kualifikasi Pengelola | 41.67% |
| 11. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi | 58.33% |
| 12. | SARANA DAN PRASARANA | 5.1 Sarana Pendidikan | 100.00% |
| 13. | SARANA DAN PRASARANA | 5.2 Prasarana Pendidikan | 75.00% |
| 14. | PENGELOLAAN | 6.1 Perencanaan Satuan | 100.00% |
| 15. | PENGELOLAAN | 6.2 Pengorganisasian | 100.00% |
| 16. | PENGELOLAAN | 6.3 Pelaksanaan | 80.00% |
| 17. | PEMBIAYAAN | 7.1 Rencana Anggaran | 100.00% |
| 18. | PEMBIAYAAN | 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan | 60.00% |
| 19. | PENILAIAN | 8.1 Penilaian Perkembangan Anak | 33.33% |
| 20. | PENILAIAN | 8.2 Laporan Perkembangan Anak | 50.00% |
Catatan Verifikator - KB GEMILANG
Nama Verifikator : M. HIRJAN, M.PdI
| No | Standar | Catatan Verifikator |
|---|---|---|
| 1. | Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) | satuan masih sebagian kecil dari perlengkapan StPPa yang terpenuhi maka perlu pengembangan secara berkelanjutan. |
| 2. | Standar Isi | Ketercapaian kurikulum yang termuat pada PBM perlu diadakan telaah dan belum mencerminkan kondisi real yang sesungguhnya. |
| 3. | Standar Proses | Proses telah berjalan dengan baik sesuai silabus dan RPP yang dibuat tapi perlu penyemprnaan. |
| 4. | Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan | PTK yang dimiliki satuan masih minim sehingga perlu adanya sistem rekrutmen yang lebih berprientasi pada kebutuhan dunia pendidikan saat ini. |
| 5. | Standar Sarana dan Prasarana | Sarpras yang dimiliki sebagai penunjang PBM masih kurang sehingga perlu kreatifitas yang lebih berorientasi pada pemanfaatan kontek lokal. |
| 6. | Standar Pengelolaan | Sistem pengelolaan yang dikembangkan satuan dapat dikategorikan baik, komponene-komponen pendukung telah memenuhi target. |
| 7. | Standar Pembiayaan | Manajemen keuangan lembaga masih belum lengkap perlu pembenahan secara kontinyu sehingga bisa terdeteksi anggaran setiap tahun baik berupa BOP atau partisifasi masyarakat berupa SPP dan lainnya. |
| 8. | Standar Penilaian | Analisa penilaian masih kurang. Hendaknya peserta didik dievaluasi setiap komponen kegiatan yang di ajarkan sebagai alat ukur keberhasilan dari PBM yang dilakukan. |