TK ISLAM ARRAHMANIYAH

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	40.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	50.06%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	87.50%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	100.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	100.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	100.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	50.00%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	59.99%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	80.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	100.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : NURHAYANI, S.Pd

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Ketersediaan rekapitulasi pertumbuhan anak. Dokumen rekapitulasi pertumbuhan anak sudah ada dan Ketersediaan rekapitulasi capaian perkembangan anak berupa deteksi dini tumbuh kembang anak.
2.	Standar Isi	Memiliki kurikulum tingkat satuan yang meliputi muatan pembelajaran. metode pembelajran dan lembar pengesahan, Acuan yang digunakan pada kurikulum yaitu standar nasional.
3.	Standar Proses	Semua dokumen pada standar Isi sudah lengkap, terkecuali dokumen yang menerangkan Orang tua menjadi narasumber dalam kegiatan di satuan pendidikan belum dilaksanakan dan belum juga memiliki buku penghubung
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	Tenaga Pendidik semuanya memiliki ijazah S1 hanya beberapa yang memiliki sertifikat diklat dan Tenaga Kependidikan pernah mengikuti bimtek penguatan kepala sekolah serta tenaga administrasi yang memiliki kualifikasi S1.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	Lembaga memiliki APE luar dalam, buku dan gambar yang mendukung pembelajaran. serta alat bahan bermain untuk mendukung 6 aspek perkembangan. prasarana isntalalasi tersedia, ruang yang dimiliki hanya ruang kelas, belum memiliki ruang guru dan gudang serta ruang serbaguna. status lahan hibah.
6.	Standar Pengelolaan	Dokumen perencanaan satuan PAUD sudah lengkap, Dokumen prosedur operasional standar belum ada SOP pengembangan kompetensi dan pelibatan orang tua sedangkan Dokumen pengorganisasian satuan PAUD sudah lengkap.
7.	Standar Pembiayaan	Satuan pendidikan telah memiliki rencana Biaya Biaya Operasional, telah membuat laporan Bulanan, tapi tidak Tahunan, BOP sesuai waktu pencairan juknis dan Laporan Bantuan dari Pihak Ketiga tersedia.
8.	Standar Penilaian	Satuan pendidikan telah membuat penilaian perkembangan anak melalui Ceklis Capaian Perkembangan, Catatan Anekdot, dan Hasil Karya, serta Laporan Perkembangan Anak kepada orangtua yang dilakukan perbulan tidak ada, hanya dilakukan setiap semester.