KB AL-AZHAR

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	100.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	49.94%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	75.00%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	58.33%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	83.33%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	100.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	75.00%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	100.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	20.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	100.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	100.00%

Nama Verifikator : MARDIANA

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	1. Memiliki rekap capaian pertumbuhan anak dalam bentuk catatan hasil pengukuran berat badan,tinggi badan dan lingkar kepala . 2. Memiliki rekap capaian perkembangan anak dalam bentuk KMS. 3.Adanya kerjasama dengan posyandu dan puskesmas tetapi belum memiliki MOU
2.	Standar Isi	1. Belum memiliki dokumen KTSP 2. Memiliki dokumen acuan kurikulum standar nasional yaitu permen 137 dan 146. 3. Memiliki layanan sebanyak 2 rombel yang di kelompokkan berdasrkan kelompok usia dan terdokumen dalam bentuk daftar nama peserta didik berdasarkan usia /absen harian.
3.	Standar Proses	1.Memiliki dokumen perencanaan pembelajaran dalam bentuk rencana program semster,RPPM dan RPPH 2. Memiliki dokumen supervisi pembelajaran yang dilakukan setiap 1 kali dalam 1 semster dalam bentuk catatan hasil supervisi pengelola. 3. Adanya keterlibatan orang tua wali pada setiap kegiatan yang di selenggarakan oleh pihak lembaga yang terdokumen dalam bentuk foto,daftar hadir rapat wali.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	1. Memiliki tenaga pendidik 2 orang dengan kualifikasi pendidikan SMA dan belum pernah megikuti diklat berjenjang terdokumen dalam bentuk foto copy ijazah,KTP,KK dan SK mengajar. 2.Memiliki pengelola dengan kualifikasi pendidikan S1 terdokume dalam bentuk foto copy ijazah,KTP,KK,dan SK. 3. Memiliki tenaga administrasi dengan kualifikasi pendidikan S1 .
5.	Standar Sarana dan Prasarana	1.Memiliki sarana pendidikan dan pembelajaran yang memadai dan terdokumen pada buku inventaris sarana. 2. Memiliki prasarana yang memadai dan terdokumen pada foto copy bukti kepemilikan lahan,prasarana instalasi dan yang lainnya.
6.	Standar Pengelolaan	1. Memiliki visi misi ,tujuan yang terdokumen dan terpajang 2. Belum memiliki rencana kerja tahunan. 3. Memiliki kalender pendidikan umum tetapi belum memiliki kalender pendidikan lembaga. 4.Memiliki struktur lembaga yang terdokumen dan sudah di deskripsikan tugas dan fungsi pokok masing-masing pengurus. 4. Belum memiliki tata tertib PTK. 5. Memiliki beberapa dokume SOP salah satunya SOP pembelajaran dan penerimaan siswa.
7.	Standar Pembiayaan	1. Memiliki dokumen rencana anggaran dalam bentuk RKAS (rencana kegiatan dan anggaran sekolah) 2. memiliki dokumen administrasi keuangan diantaranya buku kas umum,tanda terima honor,buku belanja bahan habis pakai. 3. Memiliki dokumen laporan keuangan dalam bentuk laporan BOP yang di laksanakan 2 kali dalam 1 tahun. 4.Memiliki dokumen laporan keuangan dari donatur .
8.	Standar Penilaian	1. Memiliki dokumen penilaian perkembangan anak dalam bentuk ceklis,anekdot,penilaian harian kelompok. 2. Memiliki dokumen laporan perkembangan anak yang di sampaikan ke orang tua wali setiap 1 kali dalam 1 semester.