KB Al Habib

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	100.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	75.03%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	87.50%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	41.67%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	41.67%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	100.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	93.75%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	100.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	40.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	100.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	100.00%

Nama Verifikator : Taufik, M.Si

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Lembaga memiliki Dokumen Rekapitulasi Pertumbuhan anak sesuai standar dan Dokumen Rekapitulasi capaian perkembangan anak dalam bentuk Kartu menuju sehat
2.	Standar Isi	1. Lembaga memiliki Dokumen Kurikulum Tingkat satuan pendidikan yang memuat Materi, Metode pembelajaran dan lembar pengesahan oleh pimpinan Lembaga 2. Lembaga memilki Dokume4n Acuan untuk menyusun Kurikulum berupa Standar Nasional dan Layanan paud sesui Kelompok Usia
3.	Standar Proses	1. Lembaga memiliki Dokumen perencanaan pembelajaran meliputi Program semester, RPPM dan RPPH terbaru 2. Lembaga memilki Dokumen supervisi proses pembelajaran sesuai cakupan yang disupervisi 3. Keterlibatan orang tua juga pada lembaga ditandai dengan adanaya Buku penghubung orang tua dengan guru, pertemuan orang tua yang diselenggarakan lembaga dan peran aktif orang tua dalam kegiatan akhir tahun pembelajaran
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	1. Kualifikasi akademik pendidik rata rata SMA/sederajat dengan Kompetensi memiliki sertifikat Diklat Pendidik PAUD 2. Kualifikasi Akademik pengelola SMA/sederajat dengan kompetensi memiliki Sertifikat diklat kepemimpinan lainya 3. Kualifikasi akademik Tenaga administrasi seluruhnya SMA/sederajat dan memiliki kompetensi mengikuti bimtek/pelatihan lainya
5.	Standar Sarana dan Prasarana	Lembaga memiliki : 1. Sarana Sarana pendidkan dan sarana pembelajaran sesuai standar 2. Prasarana Instalasi; Listrik, air dan alat komunikasi, Gedung dengan ruangan yang lengkap, Luas lahan sesuai standar minimal, halaman bermain yang sesuai standar minimal dengan kepemilikan lahan hasil Hibah
6.	Standar Pengelolaan	1. Lembaga memiliki Dokumen perencanaan satuan sesuai standar minimal 2. Lembaga memilki Dokumen pengorganisasian satuan PAUD meliputi; Struktur organisasi, Deskripsi Tupoksi dan tata tertib pendidik dan Tenaga kependidikan 3. Lembaga memilki Dokumen Prosedur operasional standar
7.	Standar Pembiayaan	Lembaga memiliki Dokumen Rencana anggaran tahun berjalan dalam bentuk Biaya operasional dan memiliki Dokumen administrasi dan laporan keuangan dalam bentuk laporan tahunan dan laporan BOP
8.	Standar Penilaian	Lembaga memiliki Dokumen Penilaian perkembangan anak terbaru meliputi Ceklis, Catatan anekdot dan Hasil karya dan memiliki Dokumen Penilaian perkembangan anak setiap Bulan dan Laporan perkembangan semester