KB Mantika

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	0.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	0.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	0.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	0.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	24.97%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	87.50%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	41.67%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	16.67%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	100.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	37.50%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	66.67%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	33.33%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	0.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	20.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	66.67%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : Dra. Suharni

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	1. Standar TPPA Setelah kami padukan antara hsl verval kami di lapangan dan hsl pemetaan EDS dr lembaga sendiri, Ketercapaian STPPA blm maksimal seperti yg diharapkan Krn blm memiliki ketersediaan dokumen Rekapitulasi pertumbuhan anak yg memuat al ; 1. BB, TB. BB menurut TB, lingkar Kepala 2. Lembaga blm memiliki Rekapitulasi capaian perkembangan anak seperti ; 1. DDTKA 2. KMS 3. KPSP Lembaga blm membuat Krn blm faham
2.	Standar Isi	2. Standar isi Setelah kami padukan antara hasil verval kami di lapangan dgn hsl EDS/Pemetaan Lembaga itu sendiri ketercapaian Standar Isi di Lembaga blm maksimal seperti Harapan KTSP K 13 seperti : 1. Lembaga blm memiliki ketersediaan dokumen KTSP terbaru yg memuat Dokumen meliputi : 1. Muatan/Materi Pembelajaran 2. Metode Pembelajaran 3. Lembar Pengesahan Lembaga blm membuat Krn blm faham ttg apa yg harus dipersiapkan SBG bahan/Acuan utk menyusun KTSP 2.2. Acuan Kurikulum Lembaga memiliki Acuan yg digunakan utk menyusun KTSP berupa Standar Nasional, namun tidak difaham apa saja yg termut di dlm KTSP tersebut Lembaga TDK memiliki ; 1. Campuran Standar Nasional dan Internasional 2. Campuran Nasioanl dan Lokan 2.3. Layanan menurut Kelompok Usia Lembaga memiliki layanan kel.usia ; 1. Sejak lahir - 2 THN 2. Kel. 3 - 4 THN Lembaga TDK memiliki layanan kel.usia : 1. 5 - 6 thn 2. Tanpa pengelompokkan
3.	Standar Proses	3. Standar Proses Setelah kami padukan antara hsl verval kami dgn hsl EDS/Pemetaan oleh Lembaga itu sendiri, bahwa standar Proses blm dilaksanakan dgn maksimal Krn msh ada bbrp item yg blm dilksanakan dan blm dimiliki dokumen seperti yg dihajatkan dlm instrumen EDS/Pemetaan dan instrumen Verval seperti ; 3.1 Perencanaan Pembelajaran Lembaga memiliki ketersediaan dokumen perencanaan pembelajaran seperti : 1. Prog. Smester 2. RPPM 3. RPPH 3.2. Supervisi Pembelajaran Lembaga tidak melakukan Supervisi terhdp Guru, sehingga tidak memiliki Dokumen Supervisi Pemb yg mencakup : 1. Nama Pendidik/Instruktur PD Supervise 2. Waktu Pelaks.Sipervisi 3. Aspek/Komponen yg disupervisi 4. Tindak lanjut hsl Supervisi 3.3. Keterlibatan Org Tua : Lembaga hanya memiliki Buku Penghubung org Tua dgn guru Lembaga tidak memiliki /TDK melaksanakan seperti ; 1. Pertemuan Org Tua 2. Org Tua menjadi Nara Sumber dlm keg.di lembaga 3. Org Tua berperan Aktif dlm keg.di lLembaga
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	4. Standar PTK Setelah kami padukan antara hsl verval kami dgn hsl EDS/Pemetaan yg dilakukan oleh Lembaga itu sendiri, bahwa Ketercapaian PTK blm maksimal/tidak sesuai dgn Harapanan k 13 seperti : 4.1. Pendidik Seluruhnya memiliki kualifikasi Pendidikan /2 org Guru memiliki Kualifikasi Pendidikan SMA sederajat Kualifikasi kompetensi pendidik : Lembaga memiliki Pendidik yg memiliki sertifikat Diklat pendidikan bagi Guru PAUD / Diklat berjenjang 4.2. Tenaga Kependidikan - Pengelola Lembaga memiliki pengelola yg kualifikasi Akademik D.2 Lembaga blm memiliki Pengelola yg kualifikasi Akademik S1 PAUD/ Psikologi, S1 pendidikan lain Kualifikasi Kompetensi pengelola - Lembaga blm memiliki pengelola yg memiliki sertifikat Diklat Penguatan kepala Sekolah dan blm memiliki Sertifikat Diklat berjenjang /Latihan Dasar kepemimpinan /Latihan lain 4 3. Tenaga kependidikan - Tenaga Adm KualitIkasi Akademik Tenaga Kependidikan - Tenaga Adm. Lemabaga memiliki Tenaga ADm yg memiliki kualifikasi akademik pendidkan SMA sederajat Kualifikasi kompetensi tenaga adm Lembaga blm memiliki tenaga Adm yg mengikuti Bimtek/Pelatihan/Diklat Dapodik dan blm mengikuti Bimtek /Pelatihan /Diklat lain.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	5. Sarana dan Prasarana Setelah kami padukan antara hsl verval kami sengannhalnEFS/Pemetaan yg silakukan oleh Lembaga itu sendiri bahwa Ketercapaian Sarana dan Prasarana blm maksimal seperti yg diharapkan Krn Lahan dan Bangunan blm dimiliki/masih pinjam milik masyarakat 5.1.Sarana Pendidikan Lembaga memiliki sarana pendidikan : 1. Sarana Bermain Luar Ruangan 2. Sarana Bermain Dalam Ruangan 3. Buku/Referensi Guru dan Anak 4. Gambar - gambar Sarana pembelajaran : Lembaga memiliki sarana Pembelajaran seperti : 1. Alat Bermain Pembangunan 2. Alat Bermain Alam 3. Alat Bermain seni 4. Bola berbagai ukuran 5. Alat Bermain Keaksaraan 6. Alat Bermain Peran 7. Alat Bermain sensorimotor 8. Alat Penimbangan BB Lembaga blm memiliki alat ; Alat mengikut Tinggi Badan dan Lingkar kepala 5.1. Prasarana Instalasi Lembaga blm memiliki : Listrik. Air. Hp, internet Luas lahan : Lemabaga pinjam pakai lahan masy ; 100 < 200 m Lembaga blm memiliki luas lahan : > 300 m,. 200 -< 300 m,. 100 m - < 200 m,. < 100 m Gedung ; Lembaga meminjam bangunan masy ; Ruang Kls/Belajar Lembaga blm memiliki : 1. Ruang kls/Belajar 2. Kantor 3. Ruang Guru 4. Gudang 5. Toilet 6. Ruang Serba Guna Halaman Bermain Lembaga meminjam pakai Halaman Bermain milik masy dlm keadaan : Aman, Bersih, Nyaman, Indah Lemabaga blm memiliki Halaman Bermain dlm keadaan : Aman, Bersih, Nyaman, Indah Status Lahan Lembaga meminjam lahan masy, blm dibuatkan surat Keterangan Pinjam Pakai antara pemilik lahan dgn penggguna Lahan/Pengelola Lembaga blm memiliki Lahan sendiri utk membuat bangunan sebagai tempat keg.pembelajar dan sekertariat Lembaga.
6.	Standar Pengelolaan	6. Satandar pengelola Setelah kami padukan antara hsl verval kami dgn hsl EDS/Pemetaan mutu PAUD dr lembaga itu sendiri, bahwa Ketercapaian Standar pengelolaan udah maksimal, namun masih ada kekurangan seperti diuraikan di bawah ini 6.1. Perencanaan Lembaga memiliki ketersediaan Dokumen perencanaan meliputi : 1. Visi. Misi, Tujuan lembaga 2. Rencana Kegiatan 1 tahun 3. Kalender Pendidikan Lembaga blm memiliki kalender pendidikan THN berjln yg lengkap dan yg dibuat oleh lembaga itu sendiri sesuai hari efektif pembelajaran dll seperti yg telah direncanakan oleh Lembaga itu sendiri 6.2.Pengorganisasian Setelah kami padukan antara hsl Verval.kami dgn hsl EDS/Pemetaan Mutu yg dilakukan aoleh lembaga itu sendiri bahwa Ketercapaian Standar Pengelolaan blm maksimal, Krn masih ada yg blm dimiliki seperti di bawah ini Lembaga memiliki ketersediaan struktur organisasi yg memuat : Struktur Organisasi Lembaga blm memiliki Dokumen seperti : 1. Deskripsi/uraian Tupoksi masing - masing Personil yg ada dlm struktur Organisasi 2. Tata Tertib PTK dan Peserta Didik 6.3. Pelaksanaan Lembaga blm memiliki Dokumen SOP yg mengatur ttg 1. Penerimaan Siswa Baru 2. Pembelajaran 3. Pengembangan Kompetensi PTK 4. Pembiayaan 5. Pelibatan Org Tua
7.	Standar Pembiayaan	7. Pembiayaan Setelah kami padukan antara hsl verval kami dgn hsl EDS/Pemetaan mutu PAUD yh dilakukan oleh Lemabaga itu sendiri bahwa Ketercapaian Pembiayaan blm maksimal, Krn Lembaga hanya mendapatkan bantuan Dana BOP dr Pemerintah Lembaga memiliki Dana BOP dari Pemerintah yg diterima 2 X /THN seperti : Biaya Operasional ( gaji, ATK, bahan habis pakai,alat Peraga dll ) Lambaga blm memiliki Dana Bantuan utk membayar Tunjangan PTK dan blm memiliki Bantuan Dana Pendidikan dari sumber lain/ Donatur 7.2. ADM dan Laporan Keuangan Lembaga TDK memiliki ketersediaan ADM.keuangan seperti Pembukuan Pajak. Laporan keuangan : Lembaga memiliki Laporan keuangan BOP sesuai waktu pencairan tiap THN Lembaga tidak memiliki laporan keuangan Bulanan dan Tahunan, serta laporan Bantuan dari pihak ke tiga /Donatur, CSR dll )
8.	Standar Penilaian	8. Standar penilaian Setelah kami padukan antara hsl verval kami sgnnhsl EDS/Pemetaan Mutu Pendidikan ygbdilakukannoleh Lembaga itu sendiri bahwa Ketercapaian Standar Penilain sesuai dengan Harapan seperti di bawah ini : 8.1. Penilaian Perkembangan Anak Lembaga memiliki Dokumen Penilaian Perkembangan anak seperti Crklis, hasil Karya. Lembaga blm memiliki Dokumen terbaru seperti penilaian perkembangan anak dalam bentuk catatan Anrkdot. 8.2. Laporan perkembangan Anak Lembaga memiliki Laporan perkembangan Smester Lambaga blm memiliki dokumen penilaian perkembangan anak terbaru seperti : 1. Laporanb Bulanan