Identitas Lembaga/Satuan
NPSN | : | 69816166 |
Nama Lembaga | : | POS PAUD BANGAU |
Jenis Layanan | : | SPS (Satuan PAUD Sejenis) |
Kabupaten/Kota | : | Kab. Lombok Barat |
Kecamatan | : | Narmada |
Nama Pengelola | : | SRI INDRAWATI. S. pd. |
Kontak Pengelola | : | 081918102253 |
Status Verifikasi dan Capaian SNP
Terverifikasi
Status Verifikasi
90.99%
Persentase SNP Terpenuhi
Bar Chart Pemenuhan SNP - POS PAUD BANGAU
Radar Chart Pemenuhan SNP - POS PAUD BANGAU
Detail Capaian SNP Satuan - POS PAUD BANGAU
No | Standar | Indikator | Capaian |
---|---|---|---|
1. | STPPA | 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak | 100.00% |
2. | STPPA | 1.2 Dokumen Perkembangan Anak | 100.00% |
3. | ISI | 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) | 100.00% |
4. | ISI | 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan | 100.00% |
5. | ISI | 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia | 100.00% |
6. | PROSES | 3.1 Perencanaan Pembelajaran | 100.00% |
7. | PROSES | 3.2 Supervisi Pembelajaran | 100.00% |
8. | PROSES | 3.3 Keterlibatan Orangtua | 75.03% |
9. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.1 Kualifikasi Pendidik | 87.50% |
10. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.2 Kualifikasi Pengelola | 75.00% |
11. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi | 16.67% |
12. | SARANA DAN PRASARANA | 5.1 Sarana Pendidikan | 100.00% |
13. | SARANA DAN PRASARANA | 5.2 Prasarana Pendidikan | 75.00% |
14. | PENGELOLAAN | 6.1 Perencanaan Satuan | 100.00% |
15. | PENGELOLAAN | 6.2 Pengorganisasian | 100.00% |
16. | PENGELOLAAN | 6.3 Pelaksanaan | 100.00% |
17. | PEMBIAYAAN | 7.1 Rencana Anggaran | 100.00% |
18. | PEMBIAYAAN | 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan | 80.00% |
19. | PENILAIAN | 8.1 Penilaian Perkembangan Anak | 100.00% |
20. | PENILAIAN | 8.2 Laporan Perkembangan Anak | 100.00% |
Catatan Verifikator - POS PAUD BANGAU
Nama Verifikator : Drs. H. Parmana
No | Standar | Catatan Verifikator |
---|---|---|
1. | Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) | Standar 1 : lengkap, perlu dianalisis berat badan, tinggi badan, lingkar kepala. |
2. | Standar Isi | Standar 2 : Acuan kurikulum ke depan perlu campuran dengan kearifpan lokal setempat. |
3. | Standar Proses | Standar 3 : Orang tua belum pernah jadi nara sumber dalam kegiatan di satuan pendidikan, ke depan agar diprogramkan parenting dan orang tua dapat dijadikan nara sumber yang sesuai dengan tema. |
4. | Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan | Standar 4 : Pendidik masih ada 1 orang yang belum S1, agar dimotivasi untuk melanjutkan ke jenjang S! PG PAUD. Tenaga administrasi satu orang berijasah SMA dan belum pernah mengikuti bintek dadodik, ke depan agar diprioritaskan mengikuti bintek dapodik. |
5. | Standar Sarana dan Prasarana | Standar 5 : Sarana dan prasarana memadai, perlu perawatan dan pemeliharaan secara berkelanjutan, ke depan perlu minimal mempunyai ruang kantor. |
6. | Standar Pengelolaan | Standar 6 : lengkap, perlu dipertahankan dan berkelanjutan |
7. | Standar Pembiayaan | Standar 7 : Bantuan dari pihak ketiga belum pernah ada, apabila suatu saat memperoleh agar dipertanggungjawabkan dengan baik. |
8. | Standar Penilaian | Standar * : lengkap, perlu dipertahankan dan keberlanjutan. |