Identitas Lembaga/Satuan
| NPSN | : | 69816168 |
| Nama Lembaga | : | KB DAHLIA |
| Jenis Layanan | : | KB (Kelompok Bermain) |
| Kabupaten/Kota | : | Kab. Lombok Barat |
| Kecamatan | : | Narmada |
| Nama Pengelola | : | HJ.SAKNAH |
| Kontak Pengelola | : | 087765094461 |
Status Verifikasi dan Capaian SNP
Terverifikasi
Status Verifikasi
82.67%
Persentase SNP Terpenuhi
Bar Chart Pemenuhan SNP - KB DAHLIA
Radar Chart Pemenuhan SNP - KB DAHLIA
Detail Capaian SNP Satuan - KB DAHLIA
| No | Standar | Indikator | Capaian |
|---|---|---|---|
| 1. | STPPA | 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak | 75.00% |
| 2. | STPPA | 1.2 Dokumen Perkembangan Anak | 100.00% |
| 3. | ISI | 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) | 100.00% |
| 4. | ISI | 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan | 100.00% |
| 5. | ISI | 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia | 100.00% |
| 6. | PROSES | 3.1 Perencanaan Pembelajaran | 100.00% |
| 7. | PROSES | 3.2 Supervisi Pembelajaran | 100.00% |
| 8. | PROSES | 3.3 Keterlibatan Orangtua | 49.94% |
| 9. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.1 Kualifikasi Pendidik | 87.50% |
| 10. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.2 Kualifikasi Pengelola | 16.67% |
| 11. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi | 16.67% |
| 12. | SARANA DAN PRASARANA | 5.1 Sarana Pendidikan | 100.00% |
| 13. | SARANA DAN PRASARANA | 5.2 Prasarana Pendidikan | 68.75% |
| 14. | PENGELOLAAN | 6.1 Perencanaan Satuan | 100.00% |
| 15. | PENGELOLAAN | 6.2 Pengorganisasian | 66.67% |
| 16. | PENGELOLAAN | 6.3 Pelaksanaan | 100.00% |
| 17. | PEMBIAYAAN | 7.1 Rencana Anggaran | 100.00% |
| 18. | PEMBIAYAAN | 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan | 100.00% |
| 19. | PENILAIAN | 8.1 Penilaian Perkembangan Anak | 100.00% |
| 20. | PENILAIAN | 8.2 Laporan Perkembangan Anak | 50.00% |
Catatan Verifikator - KB DAHLIA
Nama Verifikator : Drs. H. Parmana
| No | Standar | Catatan Verifikator |
|---|---|---|
| 1. | Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) | Perlu dibuat analisis berat badan, tinggi badan anak. Perlu juga dianalisis berat badan ideal anak. |
| 2. | Standar Isi | Standar 2 : sudah ada. Perlu dibuat secara berkelanjutan. |
| 3. | Standar Proses | Standar 3 : satuan pendidikan belum melibatkan orang tua menjadi nara sumber, ke depan agar diprogram orang tua sebagai nara sumber dalam kegiatan parenting. Begitu juga orang tua agar diikutkan dalam kegiatan akhir tahun. |
| 4. | Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan | Pendidik ada 5 orang: 2 orang berijasah Si dan 3 orang berijasah SLTA, perlu didorong untuk meningkakan kualifikasi ke S1 PGPAUD. Pengelola masih berijasah SMA,belum pernah mengikuti diklat penguatan KS ataupun diklat kepemimpinan. Tenaga administrasi berijasah SMA, blum bintek dapodik dan lainya, perlu diberi kesempatan diklat/bintek tsb. |
| 5. | Standar Sarana dan Prasarana | Standar 5 : Sarana dan prasarana pendidikan cukup lengkap, belum tersedia ruang guru,gudang, kantor KS, karena masih menggunakan aula kantor Desa. |
| 6. | Standar Pengelolaan | Dokumen perencanaan satuan PAUD dan dokumen prosedur operasional ada, untuk pengorganisasian perlu dibuat deskripsi tugas pokok dan fungsi dalan stuktur organisasi PAUD. |
| 7. | Standar Pembiayaan | Standar : 7. Lengkap, agar dipertahankan dan dibuat secara berkelanjutan. |
| 8. | Standar Penilaian | Standar 8 : Perlu dibuat laporan perkembangan anak setiap bulannya, untuk mengetahui kemajuan/perkembangan anak didik. |