PAUD HI RIDHO

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	0.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	0.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	49.94%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	50.00%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	100.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	41.67%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	83.35%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	81.25%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	33.33%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	100.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	40.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	66.67%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	0.00%

Nama Verifikator :

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	lembaga belum memiliki ketersediaan rekapitulasi pertumbuhan anak yang meliputi berat badan menurut umur, tinngi badan menurut umur. berat badan menurrut tinggi badan dan lingkar k[pala lembaga hanya memiliki nuku pedoman pelaksananaan Ddtk
2.	Standar Isi	lembaga memiliki dokumen KTSP berupa muatan /materi pembelajaran ,nmetode pembelajaran ,dan lembar pengesahan. lembaga juga hanya memiliki acuan standar Nasional sebagai acuan membuat kurikulum. layanan usia 5-6 tahun yang di lengkapi dengan daftar anak menurut usia sesuai dapodik
3.	Standar Proses	lembaga memiliki dokumen perencanaan pembelajaran berupa program semester,RPPM dan RPPH lemabag sama sekali tidak memiliki dpokumen supervisi yang mencakup nama pendidik , waktu supervisi, aspek yang di supervisi ,temuan dan tindak lanjut supervisi , pada lembaga paud Hi rodho baru hanya memiliki buku penghubung dabn daftar hadir kegiatan pertemuan orang tua , orang tua belum pernah di libatkan sebagai narsum pada kegoiatan di sekolah .
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	kualifikasi akademik pendidik hanya satu orang yang berijazah S1 daan 3 orang pendidik berijazah SLTA. pendidik pernah mengikuti kegiatan diklat tapi tidak ada sertifikat pengelola memiliki kualifikasi akademik S1 dan sudah memiliki sertifikat penguatan kepala sekolah tenaga administrasi kualifuikasi akademik SLTA dan pernah mengikuti diklat dapodik tapi tidak memiliki sertifikat
5.	Standar Sarana dan Prasarana	sarana pendidikan yang di milikim oleh lembaga yaitu sarana bermain dalam dan luar ruangan ,gambar-gambar. lembaga belum memiliki buku refrensi guru dan anak sarana pembelajaran yang di miliki lembaga yaitu , , alat bermain sensorimotor,alat bermain keaksaraan,aalat bermain pembagunan,alat bermain oeran alat bermain keaksaraan , alat bermain seni, alat bermain bahan alam,bola bola-bola,dan alat pengukur berat badan lembasga memiliki ruang belajar, kantor, dan toilet lembaga belum memiliki ruang guru ,gudang dan ruang seraba guna,halaman aman ,bersih ,nyaman ,indah. luas lahan kurang dari 100 m dengan status pinjam pakai namun belum memiliki surat pinjam pakai.
6.	Standar Pengelolaan	dokumen perencanaan pembelajaran paud HI ridho . hanya memiliki visi,misi dan tujujan pendidikan lembaga belm memiliki renv]cana kegiatan satuan paud satu tahun ,lembaga juga belum memiliki kalender pendidikan sendiri hanya memiliki kaldik dinas dikbud, lembaga sudah memiliki dokumen pengorganisaian seoperti struktur organisasi , deskriposi tugas pokok , tata tertib pendidik dan tenaga kependidikan. untuk dokumen SOP lembaga sudah memiliki semua SOP yaitu Sop penerimaan siswa,pemniayaan,pembelajaran, pengembangan kompetensi ptk dan SOP pelibatan orang tua.
7.	Standar Pembiayaan	dokumen rencana anggaran yang ada di lembaga yaitu biaya oprasional, lembaga belum memiliki biaya inventaris, . lembaga belum memiliki pembukuan pajak , lembaga memiliki laporan tahunan dan laporan BOP sesuai pencairan.
8.	Standar Penilaian	dokumen penilian perkembangan anak yang di miliki lembaga yaitu penilaian ceklis, catatan anekdot , lembaga belum memiliki penilaian hasil karya , lembaga juga tidak memiliki laporan perkembangan bulanan . lembaga sudah memiliki laporan semester