TK ARRAHMAN

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	100.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	75.03%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	87.50%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	75.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	100.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	100.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	75.00%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	100.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	100.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	40.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	100.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : St. Haminah, S.Pd

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Ketercapaiannya di standar ini adalah ketersdiaan dokumen yg ada di lembaga ,data berat badan menurut usia,tinggi badan menurut usia ,berat badan menurut tinggi badan,lingkar kepaladan rekapitulasi deteksi dini tumbuh kembang anak,kms,formulir skrining perkembangan.
2.	Standar Isi	Pada standar ini kriteria ketercapaiannya lembaga telah menyusun kurikulum sekolah yang meliputi muatan/materi pembelajaran,metode pembelajaran ,lembar pengesahan minimal oleh pengelola lembaga yang acuanya pada standar nasional, campuran nasional dan lokal yang belum di miliki oleh lembaga campura standar nasional dan internasional Serta pengelompokkan data terbaru anak usia 4-5 thn dan usia 5-6 thn.
3.	Standar Proses	Kriteria ketercapaian pada standar ini yaitu ketersediaan dokumen perencanaan pembelajaran ,program semester,rppm,rpph, buku penghubung orang tua dengan guru,pertemuan orang tua dengan satuan pendidikan ,orang tua berperan aktif dalam kegiatan akhir tahun,dan dokumen supervisi pembelajaran ,waktu pelaksanaan supervisi,aspek/komponen yang di supervisi,temuan daam supervisi,tindak lanjut/rekomendasi hasil supervisi,yang belum dilaksanakan oleh lembaga adalah orang tua yang menjadi nara sumber dalam kegiatan di satuan pendidikan.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	Ketercapian standar ini ketersediaan dokumen 50% pendidik sudah S1 pendidikan paud,50% pendidik memiliki sertifikat diklat ,pengelola berkualifikasi S1 pendidikan paud,50 % tenaga administrasi kualifikasi S1 pendidikan, telah mengikuti bimtek dapodik dan bimtek lainnya belum memiliki sertifikat penguatan kepala sekolah.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	Ketercapaian standar ini dengan ketersediaan dokumen,sarana bermain di luar ruangan mangkok putar,perosotan,ayunan,buku reverensi guru dan anak,gambar2,dokumen sarana,alat berain pembangunan,alat bermain bahan alam,alat bermain seni,bola berbagai ukuran,alat bermain keaksaraan,alat bermain peran,alat bermain sensorimotor,alat pengukur berat badan,ketersediaan listrik,air,alat komunikasi,internet,luas lahan ,200m- 300m, dengan ketersediaan ruang belajar,toilet,dengan halaman yang aman,bersih,nyaman,indah,status lahan hibah.
6.	Standar Pengelolaan	Ketercapaian standar pengelolaan adalah dengan ketersediaan dokumen visi,misi,tujuan satuan pendidikan,rencana kegiatan satu tahun satuan pendidikan,kalender pendidikan terbaru,pelaksanaan melalui sop penerimaan siswa baru,sop pembiyaan,sop pembejaran,sop pengembangan kompetensi ptk,sop pelibatan orang tua,serta pengorgansasian malalui struktur organisasi satuan ,deskripsi tugas pokok dan fungsi,tata tertib pendidik dan tenaga kendidikan.
7.	Standar Pembiayaan	Ketercapaian standar pembiyaan dengan ketersediaa dokumen belanja iventaris,biaya personal,administrasi keuangan,pembukuan pajak,laporan bop sesuai waktu pencairan sesuai juknis.
8.	Standar Penilaian	Ketercapaian kriteria standar penilaian di lembaga dengan ketersediaa dokumen ceklis capaian perkembangan anak,catatan anekdot,penilaian hasil karya anak,laporan petkembangan anak pada setiap semesteran,yang belum di miliki oleh lembaga laporan perkembangan anak pada setiap bulan.