KB MEILANI SAMPUNGU

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	50.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	0.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	66.67%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	60.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	24.97%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	50.00%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	16.67%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	33.33%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	58.28%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	56.25%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	66.67%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	39.99%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	20.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	33.33%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : Arifudin, M.Pd

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Satuan memiliki dokumen rekapitulasi pertumbuhan anak hanya memuat berat badan dan tinggi badan dan rekapitulasi capaian perkembangan anak tidak ada.
2.	Standar Isi	Satuan memiliki KTSP memuat semua unsur, acuan kurikulum yang dimiliki Permendikbud 137 dan 146, sedangkan acuan lain belum dimiliki. Satuan memberikan layanan usia 0-6 tahun.
3.	Standar Proses	Satuan memiliki dokumen perencanaan pembelajaran belum memuat metode pembelajaran, dokumen supervisi tidak lengkap dan keterlibatan orang tua berupa pertemuan orang tua namun belum ada buku penghubung dan orang tua belum dijadikan narasumber dalam kegiatan di satuan pendidikan dan peran pada kegiatan akhir tahun, .
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	Satuan memiliki data pendidik 4 orang masing berkualifikasi S1 1 orang, D2 1 orang dan SMA 2 orang, belum ada pendidik yang mengikuti. Kualifikasi pengelola D2 Kependidikan dan belum memiliki sertifikat diklat.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	Sarana pendidikan dan sarana pembelajaran semua belum lengkap dan jumlah masih kurang sarana instalasi dimiliki kecuali internet hanya menggunakan HP. Ruang yang tersedia yaitu hanya ruang belajar dan toilet sedangkan kantor, ruang guru, gudang, dan ruang serbaguna tidak dimiliki. Luas lahan 200 meter persegi dengan status lahan milik sendiri.
6.	Standar Pengelolaan	Satuan memiliki dokumen perencanaan belum memuat rencana kerja dan pengorganisasian yang memuat semua unsur, SOP yang dimiliki yaitu penerimaan siswa dan pembelajaran sedangkan SOP pengembangan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan, pelibatan orang tua serta pembiayaan belum dimiliki.
7.	Standar Pembiayaan	Satuan memiliki dokumen rencana anggaran berupa RKAS BOP PAUD hanya memuat biaya oprasional sedang biaya belanja inventaris tidak ditemukan. Dokumen administrasi dan laporan keuangan berupa Laporan BOP sesuai waktu pencairan juknis sedangkan laporan bulanan, laporan tahunan dan laporan bantuan dari pihak ketiga tidak ada.
8.	Standar Penilaian	Satuan memiliki dokumen penilaian berupa hasil karya sedangkan ceklis capaian perkembangan dan catatan anekdot tidak ada. Laporan perkembangan anak hanya berupa laporan perkembangan per semester berupa Rapor sedangkan laporan perkembangan bulanan tidak ada.