AdminLTELogo
Hasil Survey

TK TANJUNG LANGGUDU

Identitas Lembaga/Satuan

NPSN : 69824416
Nama Lembaga : TK TANJUNG LANGGUDU
Jenis Layanan : TK (Taman Kanak-Kanak)
Kabupaten/Kota : Kab. Bima
Kecamatan : Langgudu
Nama Pengelola : Siti Rohani,S.Pd
Kontak Pengelola : 085337444585

Status Verifikasi dan Capaian SNP

Terverifikasi

Status Verifikasi

52.64%

Persentase SNP Terpenuhi

Bar Chart Pemenuhan SNP - TK TANJUNG LANGGUDU

Radar Chart Pemenuhan SNP - TK TANJUNG LANGGUDU

Detail Capaian SNP Satuan - TK TANJUNG LANGGUDU

No Standar Indikator Capaian
1. STPPA 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak 100.00%
2. STPPA 1.2 Dokumen Perkembangan Anak 100.00%
3. ISI 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 33.33%
4. ISI 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 100.00%
5. ISI 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia 100.00%
6. PROSES 3.1 Perencanaan Pembelajaran 100.00%
7. PROSES 3.2 Supervisi Pembelajaran 0.00%
8. PROSES 3.3 Keterlibatan Orangtua 24.97%
9. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.1 Kualifikasi Pendidik 75.00%
10. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.2 Kualifikasi Pengelola 75.00%
11. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi 75.00%
12. SARANA DAN PRASARANA 5.1 Sarana Pendidikan 74.93%
13. SARANA DAN PRASARANA 5.2 Prasarana Pendidikan 37.50%
14. PENGELOLAAN 6.1 Perencanaan Satuan 66.67%
15. PENGELOLAAN 6.2 Pengorganisasian 33.33%
16. PENGELOLAAN 6.3 Pelaksanaan 0.00%
17. PEMBIAYAAN 7.1 Rencana Anggaran 50.00%
18. PEMBIAYAAN 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan 20.00%
19. PENILAIAN 8.1 Penilaian Perkembangan Anak 33.33%
20. PENILAIAN 8.2 Laporan Perkembangan Anak 50.00%

Catatan Verifikator - TK TANJUNG LANGGUDU

Nama Verifikator : A. Malik, S.Pd

No Standar Catatan Verifikator
1. Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) data mengenai berat, tinggi badan, dan lingkar kepala ada namun belum disertai dengan kesimpulan hasil analisisnya
2. Standar Isi dokumen kurikulum hanya memuat acuan standar nasional, belum disahkan, dan tidak dibuat sendiri oleh lembaga, copy paste dari standar yang ada tanpa disesuikan dengan kondisi lembaga
3. Standar Proses kepala sekolah belum melakukan supervisi
4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan sebagian besar pendidik adalah lulusan SMA sederajat dan belum mengikuti diklat yang sesuai
5. Standar Sarana dan Prasarana lembaga menempati tanah dan bangunan yang menjadi satu dengan SD dengan status pinjam pakai, Kondisi APE luar banyak yang rusak karena digunakan bersama dengan siswa SD
6. Standar Pengelolaan belum memiliki SOP, dan deskripsi tugas pokok masing-masing unsur belum dibuat
7. Standar Pembiayaan sumber pembiayaan sangat minim hanya dari dana BOP dan SPP
8. Standar Penilaian belum melakukan penilaian anekdot dan hasil karya