TK Negeri Sama Guna Desa Sama Guna

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	100.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	50.06%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	87.50%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	75.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	75.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	83.35%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	50.00%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	33.33%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	100.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	40.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	100.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : Mahrip, S.Ip

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	memiliki rekapitulasi pertumbuhan anak lengkap, ketersedian rekapitulasi capain perkembangan anak hanya memiliki kuisioner pra skrining perkembangan tidak memiliki rekapitulasi dteksi dini tumbuh kembang, tidak memiliki kartu menuju sehat,
2.	Standar Isi	kurikulum memiliki ketersedian materi, metode pembelajaran, serta terdapat penegesahan dari pimpinan lembaga, kelompok usia 5-6 tahun serta kurikulum menggunakan acuan berstandar nasional.
3.	Standar Proses	dokumen perencanaan yang dimiliki lengkap program semester, harian dan mingguan, keterlibatan orang tua dalam pertemuan yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan dan orang tua sebagian berperan aktif dalam dalam kegiatan akhir tahun, serta orang tua tidak terlibat menjadi narasumber dalam kegiatan serta tidak memiliki buku penghubung orang tua dengan guru
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	pendidik rata memiliki kulalifikasi pendidikan S1, lebih dari 50 % memiliki sertifikat diklat, tenaga pendidikan semuanya S1. kepala sekolah memiliki sefrtifikat diklat penguatan kepala sekolah, serta tidak memiliki sertifikat berjenjang. tenaga administrasi S1 hanya 1 orang dan pernah mengikuti bimtek/pelatihan dapodik.dan tidak pernah mengikuti pelatihan diklat lainya.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	sarana pendidikan lengkap, baik APE luar, APE dalam buku,buku dan gambar, sarana pembelajaran lengkap kecuali alat bermain seni, dan alat bermain peraan yang kurang lengkap.prasarana instalasi listrik dan air bersih, tidak ada internet dan hp milik lembaga.kecuali menggunakan miliki peribadi, luas lahan lebih dari 300m2. ruangan bangunan yang dimiliki hanya ruang kelas 2 lokal, dan toilet yang posisi miring terkena gempa yang belum diservis, dan idak ada kantor, tidak ada ruang kepala sekolah, serta tidak ada ruang serbaguna.serta tanah melik sendiri.
6.	Standar Pengelolaan	memiliki dokumen perencanaan satuan visi misi, rencana kegiatan, serta kalender pendidikan, dokumen SOP penerimaan siswa baru, pembelajaran, pengembangan kopetensi pendidik dan tenaga pendidik, pelibatan orang tua dan tidak ada sop pembiayaan, strktur organisasi lengkap., deskrifsi tugas fokok dan fungsi serta tata tertip pendidik dan tenaga kependidikan lengkap.
7.	Standar Pembiayaan	dokuemen rencana anggaran biaya belanja inventaris seperti mebeleur, serta baiaya oprasional kecuali tunjangan, memiliki pembukuan pajak,serta laporan keuangan bulanan , tahunan, dan laporan BOP kecuali tidak ada laporan donatur.
8.	Standar Penilaian	penilain dokumen yang dimiliki semua ada ceklis, catatan ankdot, hasil karya anak , laporan hanya laporan perkembangan semester tidak ada laporan bulanan,