IJTIHADUL MUSLIIMIN I

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	75.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	40.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	49.94%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	62.50%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	50.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	100.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	83.35%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	68.75%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	66.67%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	59.99%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	100.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	60.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	66.67%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : Mahrip, S.Ip

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Satuan telah memiliki rekap pertumbuhan anak dan rekap capaian perkembangan belum lengkap karena beberapa komponen yang belum ada antara lain berat badan menurut tinggi badan,rekap deteksi dini tumbuh kembang anak,kuesioner pra skrining perkembangan.
2.	Standar Isi	Satuan memiliki dokumen KTSP,dokumen acuan penyusunan KTSP yang lengkap.menggunakan dua layanan kelompok umur yakni kelompok 3-4 tahu dan kelompok 5-6 tahun.
3.	Standar Proses	Satun telah memiliki dokumen perencanaan pembelajaran,dokumen supervisi proses pembelajaran belum lengkap karena yang dimliki hanya nama pendidik/instruktur pada suprvisi dan waktu pelaksanaan supervisi sementara yang lain tidak ada.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	Guru dan tendik sudah berkualifikasi S1 namun belum mengikuti diklat penguatan kepala sekolah,diklat berjenjang/latihan dasar. Tenaga administrasi berkulifikasi S1 dan sudah mengikuti bintek/pelatihan/diklat dapodik dan bintek/pelatihan/diklat lainnya.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	Satuan telah memiliki sarana pendidikan dan sarana pembelajaran namun belum lengkap karena masih ada sarana yang tidak antara lain buku/referensi guru dan anak,alat bermain sensorimotor.prasarana belum lengkap karena yang ada hanya ruang kelas/belajar dan toilet sedangkan kantor,ruang guru,gudang dan ruang serbaguna belum ada.lahan yang dipakai berstatus hibah.
6.	Standar Pengelolaan	Dokumen perencanaan belum lengakap karena kalender pendidikan tahun berjalan yang dibuat oleh satuan pendidikan tidak ada.dokumen pengorganisasian lengkap.dokumen prosedur operasional standar belum lengkap karena masih ada komponen yang tidak ada seperti pengembangan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan,pelibatan orang tua/keluarga.
7.	Standar Pembiayaan	Dokumen rencana anggaran lengkap,dokumen administrasi keuangan hanya memilki laporan bulanan dan laporanBOP sesuai waktu pencairan.
8.	Standar Penilaian	Satuan hanya memiliki dokumen perkembangan anak yang meliputi catatan anekdot,hasil karya sedangkan ceklis capaian perkembangan tidak ada,memilki dokumen laporan perkembangan semester sementara laporan perkembangan bulanan tidak ada.