Identitas Lembaga/Satuan
| NPSN | : | 69843650 |
| Nama Lembaga | : | TK PGRI 11 MONTONG BETOK |
| Jenis Layanan | : | TK (Taman Kanak-Kanak) |
| Kabupaten/Kota | : | Kab. Lombok Timur |
| Kecamatan | : | Montong Gading |
| Nama Pengelola | : | BAIQ RISKA DEWI WULANDARI |
| Kontak Pengelola | : | 087851455038 |
Status Verifikasi dan Capaian SNP
Terverifikasi
Status Verifikasi
71.14%
Persentase SNP Terpenuhi
Bar Chart Pemenuhan SNP - TK PGRI 11 MONTONG BETOK
Radar Chart Pemenuhan SNP - TK PGRI 11 MONTONG BETOK
Detail Capaian SNP Satuan - TK PGRI 11 MONTONG BETOK
| No | Standar | Indikator | Capaian |
|---|---|---|---|
| 1. | STPPA | 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak | 100.00% |
| 2. | STPPA | 1.2 Dokumen Perkembangan Anak | 100.00% |
| 3. | ISI | 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) | 66.67% |
| 4. | ISI | 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan | 100.00% |
| 5. | ISI | 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia | 100.00% |
| 6. | PROSES | 3.1 Perencanaan Pembelajaran | 100.00% |
| 7. | PROSES | 3.2 Supervisi Pembelajaran | 40.00% |
| 8. | PROSES | 3.3 Keterlibatan Orangtua | 49.94% |
| 9. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.1 Kualifikasi Pendidik | 75.00% |
| 10. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.2 Kualifikasi Pengelola | 75.00% |
| 11. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi | 58.33% |
| 12. | SARANA DAN PRASARANA | 5.1 Sarana Pendidikan | 83.35% |
| 13. | SARANA DAN PRASARANA | 5.2 Prasarana Pendidikan | 68.75% |
| 14. | PENGELOLAAN | 6.1 Perencanaan Satuan | 66.67% |
| 15. | PENGELOLAAN | 6.2 Pengorganisasian | 100.00% |
| 16. | PENGELOLAAN | 6.3 Pelaksanaan | 80.00% |
| 17. | PEMBIAYAAN | 7.1 Rencana Anggaran | 50.00% |
| 18. | PEMBIAYAAN | 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan | 40.00% |
| 19. | PENILAIAN | 8.1 Penilaian Perkembangan Anak | 66.67% |
| 20. | PENILAIAN | 8.2 Laporan Perkembangan Anak | 50.00% |
Catatan Verifikator - TK PGRI 11 MONTONG BETOK
Nama Verifikator : Arif Satriawan, S.Pd.I
| No | Standar | Catatan Verifikator |
|---|---|---|
| 1. | Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) | Satuan pendidikan sudah memiliki rekapitulasi pertumbuhan anak namun belum dilengkapi dengan analisis pencapaian pertumbuhan anak/Status Gizinya dan rekapitulasi pencapaian perkembangan anak beruparekapitulasi DDTK sesuai jumlah siswa namum belum memiliki Rekapitulasi KMS dan Kuesioner pra skining perkembangan anak. |
| 2. | Standar Isi | Satuan pendidikan suadah memiliki KTSP sesuai tahun berjalan namun belum di lengklapi dengan metode pembelajaran yang mengacu pada Permendikbud 146 tahun 2014 dan permendikbud 137 tahun 2014 serta memiliki dokumen layanann kelompok usia 4-5 tahun dan 5-6 tahun |
| 3. | Standar Proses | Satuan Pendidikan telah memiliki perencanaan pembelajaran Prosem dan RPPM tahun 2020 dan memiliki RPP tahun berjalan , melakukan supervisi pembelajaran namun tidak terjadwal , serta satauan sudah memiliki buku penghubung, dokumentasi keterlibtanan orang tua dan admninistrasi kegiatan pertemuan /rapat -rapat di sekolah |
| 4. | Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan | Terdapat Pendidik dan Tenaga Pendidikan telah berkualifikasi akademik S-1 namun hanya 1 orang yang berkualifikasi akademik S-1 PAUD dan D2 PGTK , namun pendidik masih memiliki sertifikat yang minim seperti diklat dasar dan tendik sudah memiliki sertifikat diklat yang sesuai |
| 5. | Standar Sarana dan Prasarana | Sataun pemdidikamn telah memiliki sarana dan prasarana yang sesuai namun belum lengkap satuan pendidikan belum memiliki ruang kantor ,gudang dan alat-alat bermaian Alam yang masih minim dan buku-buku bacaaan dan refrensi guru dan anak |
| 6. | Standar Pengelolaan | Satuan pendidikan telah memiliki dokumen pengorganisasian berupa Struktur Organisasi PAUD, Tupoksi dan TATIB Pendidik dan Tenaga Kependidikan namun belum memiliki dokumen RKT dan Kalender pendidikan yang dibuat sendiri sesuai tahun berjalan |
| 7. | Standar Pembiayaan | Satuan Pendidikan telah memiliki dokumen pembiayaaan yang lengkap berupa RKAS BOP, Pembukuan pajak ,Pencatatan pengeluaran dan pemasukan namun belum memiliki dokumen laporan Tahunan,bulanan dan RAPBS |
| 8. | Standar Penilaian | Pendidik telah melakukan pemnilaian perkembangan anak dengan menggunkan ceklis dan Hasil karya serta satuan pendidikan juga telah memiliki dokumen Laporan perkembangan anak yang di sampaikan ke orang tua setiap semester namun belum memiliki dokumen catatan anekdot dan laporan perkembangan bulanan |