TK. PGRI 30 PRINGGASELA

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	0.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	60.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	75.03%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	100.00%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	100.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	100.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	100.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	93.75%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	100.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	100.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	80.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	33.33%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator :

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	1. lembaga sudah memiliki dokumen terkait berat badan, tinggi badan, berat badan dan lingkar kepala namun belum mencantumkan analisis pertumbuhan. 2. lembaga memiliki KMS untuk semua anak.
2.	Standar Isi	1. KTSP lembaga memuat muatan pembelajaran, metode pembbelajaran, namun lembaga belum memiliki pengesahan KTSP yang sesuai dengan tahun berjalan. 2. lembaga memiliki data anak usia 4-5 berjumlah 15 anak dan usia 5-6 Tahun berjumlah 25 anak. 3. acuan kurikulum berupa acuan nasional, sedang lembaga mencentang semua.
3.	Standar Proses	1. Lembaga memiliki program semester, RPPM dan RPPH namun tidak sesuai dengan tahun berjalan. 2. lembaga memiliki buku penghubung, rapat dengaorang tua terkait pembangunan sekolah dan penerimaan siswa dan orang tua berperan aktif dalam kegiatan wisuda, pentas dan rekreasi. 3. supervisi dilakukan oleh lembaga namun belum terjadwal secara kontinyu dan tidak ditemukan temuan serta tindak lanjut supervisi.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	1. pendidik ada 4, lulusan PAUD ada 3 dan 1 guru lulusan PGSD/pendidikan dan semua pendidik sudah mengikuti pelatihan yang dibuktikan dengan sertifikat. 2. kepala sekolah lulusan PGSD/penddikan dan sudah memiliki sertifikat penguatan kepala sekolah dan pelatihan PAUD. 3. operator lulusan S1 dan sudah mengikuti bimtek dapodik serta diklat PAUD.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	1. sarana pendidikan berupa APE luar dan dalam, buku 10, majalah, buku cerita, sarana pembelajaran lengkap untuk menunjang 6 aspek perkembangan. 2. ruang kelas di lembaga lengkap namun belum memiliki ruang serbaguna serta status lahan milik sendiri dengan 6,5 are.
6.	Standar Pengelolaan	6.1 lembaga memiliki visi misi, RKT dan kalender pendidikan sesuai dengan tahun berjalan yang disusun lembaga. 6.2 lembaga memilki lengkap SOP yang tersusun rapi. 6.3 lembaga memiliki struktur organisasi dan tata tertib PTK dan tugas pokok dan fungsi.
7.	Standar Pembiayaan	7.1 lembaga memiliki rencana anggaran berupa inventaris dan operasional. 7.2 lembaga belum memiliki pembukuan pajak yang tertata rapi, laporan bulanan, tahunan, dan laporan BOP namun belum memiliki laporan bantuan dari pihak ketiga.
8.	Standar Penilaian	8.1 lembaga memiliki penilaian berupa ceklis sesuai dengan tahun berjalan yang lain belum disusun. 8.2. lembaga hanya memiliki raport perkembangan setiap semester.