TK NURUL YAQIN NW LENDANG BUNGA

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	0.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	0.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	0.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	75.03%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	100.00%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	75.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	75.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	100.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	81.25%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	66.67%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	0.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	60.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	0.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : Bq. Halimatuz Zuhrotul Aini, M.Pd

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	lembaga belum memiliki dokumen rekapitulasi perkembangan dan pertumbuhan anak lembaga hanya memiliki KMS namun belum memiliki rekapitulasi KMS.
2.	Standar Isi	2.1 lembaga belum memiliki dokumen KTSP yang dikembangkan oleh lembaga pada tahun ajaran berjalan 2021/2022. lembaga hanya memiliki dokumen KTSP tahun pelajaran 2020/2021 2.2 lembaga memiliki acuan kurikulum standar nasionalpermendikbud n0 137 dan 146l 2.3 lembaga memiliki dokumen layanan kelompok usia tahun pelajaran 2021/2021, umur 4 tahun 40 orang anak, 5 tahun 29 orang anak, 6 tahun 15 orang anak. total jumla anak 84 orang anak diajadikan 4 robel.
3.	Standar Proses	3.1 lembaga memiliki dokumen perencanaan pembelajaran berupa : program semester; rencana pelaksanaan pembelajaran mingguan dan rencana pelaksanaan pembelajaran harian yang terbaru pada tahun ajaran berlangsung 3.2. kepala sekolah belum melakukan supervisi. 3.3 lembaga tidak memiliki buku penghubung dan memiliki WAG guru dan sekolah , pertemuan orang tua ketika awal dan akhir tahun membahas tentang persiapan awal tahun ajaran baru dan akhir tahun pada kegiatan penamatan. pada saat pemeriksan gigi dari puskesmas orang tua mendampingi anak dan pada puncak tema orang tua ikut serta dan pada kegiatan parenting. namun lembaga belum pernah menjadikan Orang tua menjadi narasumber dalam kegiatan di satuan pendidikan
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	4.1. 4 orang guru semau orang sarjana ( semua guru sudah mengikuti diklat) 4.2 . lembaga memiliki guru sejumlah 45 orang . 1. hikni sarjana pendidikan anak usia dini 2. suatriani sarjana pendidikan anak usia dini. 3. juaeni sarjana bimbingan konseling 4. nispawati sarjana biologi 4.3 kepala sekolah sahratul anwariah sarjana bimbingan konseling. pernah mengikuti diklat dasar. dan pernah mengikuti diklat lainnya. tenaga kependidikan asmi sarjana matematika Mengikuti bimtek/pelatihan/diklat Dapodik. operator atas nama hikni sarjana pendidikan anak usia dini.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	5.1 lembaga memiliki APE luar (jungkitan, papan titian, kuda-kudan, perahu kaya )dan APE dalam namun jumlahnya sedikit jika dibandingkan dengan jumlah siswa, 5.2 lembaga memliki prasarana berupa: Listrik/Penerangan Lain; Air ;Alat Komunikasi (Telepon/HP);Internet. luas lahan sejumlah 300 m2; dan merupakah hibah dari yayasan pondok pesantern NW darussholin NW kalijaga . . memiliki 2 ruang belajar, 12ruangan toilet, ruang guru, namun lembaga belum memiliki kantor, ruang serba guna dan gudang. ruang belajar aman,bersih, nyaman namun belum indah.
6.	Standar Pengelolaan	6.1 Perencanaan Satuan lembaga memiliki visi, misi dan tujuan satuan Pendidikan. kalender pendidikan tahun berjalan yang dibuat oleh satuan pendidikan dan memiliki rencana kegiatan satuan pendidikan dalam satu tahun berjalan 6.2 lembaga memiliki struktur organisasi satuan PAUD memiliki deskripsi tugas pokok dan fungsi tata tertib pendidik dan tenaga kependidikan 6.3. lembaga meliliki SOP proses pembelajaran penerimaan siswa namun belum memiliki SOP , pengembangan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan; pembiayaaan dan sop pelibatan orangtua/keluarga
7.	Standar Pembiayaan	7.1. lembaga memiliki dokumen Biaya Operasional (gaji,tunjangan,atk,bahan habis pakai,alat peraga,dll) namun belum memiliki dokumen Biaya Belanja Inventaris (contoh: tanah,bangunan,mebeleuir,dll) 7.2 lembaga memiliki buku pembukuan pajak, laporan bulalan dan laporan BOP sesuai waktu pencairan juknis. namun lembaga belum Laporan Bantuan dari Pihak Ketiga (Donatur, CSR, dll) dan laporan tahunan.
8.	Standar Penilaian	8.1. Tidak ditemuakan dokumen penialaio perkembagan anak. baik berupa Ppenilaian cek list dan catatan anekdot, dan tidak mengunakan hasil karya. terdapat instrumen penilaian namun belum di isi dan guru belum paham teknik pengisiannya. 8.2 laporan perkembangan anak berupa laporan semester (rapot yang diberikan pada akhir semester).