AdminLTELogo
Hasil Survey

TK MA RIF NAHDLATUS SHAUFIAH

Identitas Lembaga/Satuan

NPSN : 69843807
Nama Lembaga : TK MA RIF NAHDLATUS SHAUFIAH
Jenis Layanan : TK (Taman Kanak-Kanak)
Kabupaten/Kota : Kab. Lombok Timur
Kecamatan : Wanasaba
Nama Pengelola : Patriah,S.Pd
Kontak Pengelola : 081918117738

Status Verifikasi dan Capaian SNP

Terverifikasi

Status Verifikasi

93.38%

Persentase SNP Terpenuhi

Bar Chart Pemenuhan SNP - TK MA RIF NAHDLATUS SHAUFIAH

Radar Chart Pemenuhan SNP - TK MA RIF NAHDLATUS SHAUFIAH

Detail Capaian SNP Satuan - TK MA RIF NAHDLATUS SHAUFIAH

No Standar Indikator Capaian
1. STPPA 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak 100.00%
2. STPPA 1.2 Dokumen Perkembangan Anak 100.00%
3. ISI 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 100.00%
4. ISI 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 100.00%
5. ISI 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia 100.00%
6. PROSES 3.1 Perencanaan Pembelajaran 100.00%
7. PROSES 3.2 Supervisi Pembelajaran 100.00%
8. PROSES 3.3 Keterlibatan Orangtua 75.03%
9. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.1 Kualifikasi Pendidik 87.50%
10. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.2 Kualifikasi Pengelola 75.00%
11. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi 75.00%
12. SARANA DAN PRASARANA 5.1 Sarana Pendidikan 100.00%
13. SARANA DAN PRASARANA 5.2 Prasarana Pendidikan 93.75%
14. PENGELOLAAN 6.1 Perencanaan Satuan 66.67%
15. PENGELOLAAN 6.2 Pengorganisasian 100.00%
16. PENGELOLAAN 6.3 Pelaksanaan 100.00%
17. PEMBIAYAAN 7.1 Rencana Anggaran 100.00%
18. PEMBIAYAAN 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan 80.00%
19. PENILAIAN 8.1 Penilaian Perkembangan Anak 100.00%
20. PENILAIAN 8.2 Laporan Perkembangan Anak 100.00%

Catatan Verifikator - TK MA RIF NAHDLATUS SHAUFIAH

Nama Verifikator : Nurul Iman, M.Pd

No Standar Catatan Verifikator
1. Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) Semua Dokumen rekapitulasi pertumbuhan dan rekapitulasi capaian perkembangan anak dimiliki lembaga, namun belum ada analisisnya, kami memberikan contoh format Analisis capaian Pertumbuhan anak untuk diisi dan dilengkapi secepatnya.
2. Standar Isi semua dokumen pada standar isi sudah lengkap dimiliki lembaga, namun terdapat beberapa kekurangan pada metode pembelajaran karena itu kami sarankan dan berikan beragam contoh metode pembelajaran yang bisa dijadikan dan diterapkan pada kegiatan pembelajaran. Demikian pula dengan kelompok usia yang dilayani masih ada usia
3. Standar Proses Semua dokumen pada standarproses sudah lengkap, terkecuali dokumen yang menerangkan Orang tua menjadi narasumber dalam kegiatan di satuan pendidikan belum dilaksanakan, karena itu kami menyaraankan untuk dapat diprogramkaan dan dilkasanakan pada taahun-tahun berikutnya.
4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Dokumen standar 4 (pendidik dan tenaga kependidikan) sudah dimiliki dan dilaksanakan oleh lembaga dan memiliki bukti-bukti pendukung yang sesuai, namun kepala sekolah belum memiliki sertifikat diklat penguatan kepala sekolah, kami sarankan untuk ikut serta pada kegiatan diklat penguatan kepala sekolah jika ada peluang pada tahun-tahun berikutnya.
5. Standar Sarana dan Prasarana Semua dokumen pada standar 5 (sarana dan prasarana) benar keberadaannya dan sudah lengkap dimiliki lembaga. tetapi kami tetap menyarankan untuk menambah jumlah APE baik dala maupun luar.
6. Standar Pengelolaan Dokumen standar pengelolaan sudah ada dimiliki lembaga, namun kalender pendidikan belum disusun sendiri karena itu kami arahkan untuk menyusun dan dibuat segera oleh satuan dengan cara memberikan contoh formatnya.
7. Standar Pembiayaan Dokumen standar 7 (pembiayaan) sudah dimiliki lembaga, terkecuali dokumen Laporan Bantuan dari Pihak Ketiga (Donatur, CSR) belum ada dimiliki lembaga, karena itu menyarankan untuk membangun relasi dengan para donator untuk mendapatkan dana.
8. Standar Penilaian Dokumen standar 8 (penilaian) sudah dimiliki lembaga, kami sarankan untuk tetap melaksanakan penilaian secara terus menerus dan berkala.