KB MAJANU BIL ILMI

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	0.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	66.67%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	66.67%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	0.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	50.06%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	87.50%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	75.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	75.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	91.67%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	93.75%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	66.67%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	0.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	0.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	20.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	0.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator :

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	dokumen data pertumbuhan anak paa lembaga sudah ada namun belum melengkapi dengan analisisnya. sedang capaian perkembangan menggunakan KMS.
2.	Standar Isi	2.1 lembaga memiliki muatan dan lembar pengesahan sesuai dengan tahun pembelajaran. 2.2 acuan kurikulum berupa permendikbud 137 dan 146 tahun 2014 2.3 sebetunya lembaga menerima semua kelompok usia dari 0-6 tahun, namun hanya meyiapkan kelas3-6 tahun dengan jumlah 53.
3.	Standar Proses	3.1 lembaga memiliki dokumen RPPM dan prosem namun belum berkesinambungan, sedang RPPH karena kondisi covid belum mebuat sama sekali untuk tahun 2021. 3.2 supervisi lembaga tahun 2018/2019, lembaga belum membuat supervisi terbaru tahun 2021. 3.3 lembaga mencentang semua namun belum diperbaharui dan di dokumentasikan dengan rapi.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	4.1 pendidik ada 3 namun sedang proses studi untuk melanjutkan S1 pendidikan PAUD dan semua sudah memilki sertifikat pelatihan PAUD 4.2 kepala sekolah lulusan S1 paud dan memiliki sertifikat pelatihan. 4.3 operator lulusan S. Ap dan mengikuti diklat dapodik dan diklat tentang PAUD.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	sarana pendidikan ada beberapa yang belum ada seperti buku/refernsi guru dan anak dan kantor, yang lain sudah lengkap.
6.	Standar Pengelolaan	6.1 lembaga memiliki visi misi dan tujuan yang termuat dalam KTSP dan kalender pendidikan sesuai dengan tahun berjalan. 6.2 lembaga memiliki struktur, tupoksi dan tata tertib. 6.3 lembaga memiliki SOP di luar dari butir yang di atas,
7.	Standar Pembiayaan	7.1 lembaga belum membuat rencana anggaran. 7.2 lembaga belum memiliki pembukuan pajak yang rapih hanya pada laporan BOP saja, lembaga memiliki laopran BOP.
8.	Standar Penilaian	lembaga belum memiliki rekap penilaian terbaru sesuai tahun berjalan dan lembaga memiliki raport setiap semester.