KB TEMBE BAGIA

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	0.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	0.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	66.67%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	0.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	50.06%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	100.00%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	75.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	75.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	91.67%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	75.00%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	33.33%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	33.33%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	0.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	60.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	33.33%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : Bq. Halimatuz Zuhrotul Aini, M.Pd

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	1.1 lembaga memiliki dokumen Berat badan menurut umur, Tinggi badan menurut umur namun belum memiliki analisis hasil dari pertumbuhannya. dan lembaga belum memiliki dokumen berat badan menurut tinggi badan dan dokumen lingkar kepala. 1.2 lembaga memiliki KMS namun belum memiliki rekapitulasi dari perkembagangan tersebut.
2.	Standar Isi	2.1 lembaga belum memiliki dokumen KTSP yang dikembangkan oleh lembaga 2.2 lembaga belum memiliki acuan kurikulum standar nasional,internasional maupun lokal 2.3 lembaga memiliki dokumen layanan kelompok usia tahun pelajaran 2021/2021, 4-5 tahun sejumlah 16, 3-4 tahun 25 orang orang dan 5-6 tahun sejumlah 8orang. dijadikan 3 rombel
3.	Standar Proses	3.1 lembaga memiliki dokumen perencanaan pembelajaran berupa : rencana pelaksanaan pembelajaran mingguan namun belum di tanda tangani ; dan rencana pelaksanaan pembelajaran harian yang terbaru dan belum di tanda tangani oleh kepala sekolah maupun guru. dan lembaga belum memiliki program semester 3.2. kepala sekolah belum melakukan supervisi sehingga belum ditemukan dokumen suvervisi. 3.3 lembaga mengadakan pertemuan dengan wali murid seperti pada kegiatan persiapan akhir tahun, megadakan makan bersama .
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	4.1. 4 orang guru 3 orang sarjana dan semua guru meiliki sertivikat diklat berjenjang. 4.2 . lembaga memiliki guru sejumlah 4 orang . 1.Husnul Khotimah sarjana pendidikan islam 2. Lutfiayatun sarjana pendidikan geografi 3. Rauhun sarjana agama islam 4. rahayuniati pendidikan SMA 4.3 kepala sekolah atas hurul aini sarjana pendidikan anak usia dini. pernah mengikuti diklat dasar dan operator atas nama sahit alhidri sarjana komputer, pernah mengikuti diklat pemuktahiran data dapodik
5.	Standar Sarana dan Prasarana	5.1 lembaga memiliki APE luar dan APE dalam namun jumlahnya sedikit jika dibandingkan dengan jumlah siswa dan belum nampak 5.2 lembaga memliki prasarana berupa: Listrik/Penerangan Lain; Air ;Alat Komunikasi (Telepon/HP);Internet. luas lahan sejumlah 100 m2; dan merupakah pinjam pakai dari ketua lembaga h muhammad azwar . memiliki 2 ruang belajar, 1 ruangan toilet. dan ruang guru namun lembaga belum memiliki kantor, ruang serba guna dan gudang ruang belajar aman dan nyaman namun belum indah dan bersih.
6.	Standar Pengelolaan	6.1 Perencanaan Satuan lembaga memiliki visi, misi dan tujuan satuan Pendidikan. namun belum memiliki rencana kegiatan satuan pendidikan dalam satu tahun kalender pendidikan tahun berjalan yang dibuat oleh satuan pendidikan 6.2 lembaga memiliki struktur organisasi satuan PAUD namun belum memiliki deskripsi tugas pokok dan fungsi tata tertib pendidik dan tenaga kependidikan 6.3. lembaga belum mengembangkan semua SOP
7.	Standar Pembiayaan	7.1 Rencana Anggaran lembaga memiliki dokumen biaya operasional (laporan BOP) namun belum memiliki dokumen Biaya Belanja Inventaris (contoh: tanah,bangunan,mebeleuir,dll) 7.2 lembaga memiliki buku pembukuan pajak, laporan bulanan dan laporan BOP sesusi waktu pencairan juknis. namun lembaga belum memilki laporan tahunan dan Laporan Bantuan dari Pihak Ketiga (Donatur, CSR, dll)
8.	Standar Penilaian	8.1. Penilaian Perkembangan Anak menggunakan cek list namun lembaga tidak mengunakan penilaian perkembagan catatan anekdot dan hasil karya. 8.2 laporan perkembangan anak berupa laporan semester (rapot yang diberikan pada akhir semester)