TK BABURRAHMAN AL MAKRIP

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	75.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	66.67%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	40.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	24.97%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	75.00%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	75.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	41.67%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	91.67%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	75.00%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	66.67%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	33.33%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	59.99%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	60.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	100.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : Mariani, S.Pd

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Untuk standar 1,dokumen rekpitulasi anak dan rekapitulasi capaian perkembangan anak sebagian sudah ada seperti berat badab menuerut usia,tinggi badan menurut umur,tetapi belum lengkap seperti berat badan menurut tinggi dan rekapannya belum ada,untuk anaisis juga belum ada,kategori dari masing2 dokumen pertumbuhan dan capaian perkembangan anak belum terisi semua.
2.	Standar Isi	Untuk stadar 2 Dokumen KTSP yang terbaru belum ada,acuan kurikilum ada,dokumen layanan menurut kelompok usia masih menyatu dengan kelompok usia yang lain tidak teratur dan tidak terdokumentasi dengan baik.sehingga data siswa banyak yang hilang.
3.	Standar Proses	Untuk standar 3,dokumen perencanaan pembelajaran ada tapi masih menggunakan dokumen yang lama Untuk dokumen supervisi ada tetapi tidak lengkap seperti belum memiliki jadwal dan tidak memiliki tindak lanjut supervisi,dokumen ketrlibatan orang tua yang ada hanya buku penghubung untuk dokumen yang lain buku ketrlibatan orang tuan belum ada,belum paham pormat dokumennya.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	Untuk standar 4, dokumen pendidik dan kompetensi akademik pendidiknya sebagian sdh sesuai kualifikasi,dan sebagian masih belum sesuai,untuk tendik pengelolanya sudah sesuai kompetesi dan kuaifikasi,untuk tenaga administrasi kualifikasi sma dan kompetensinya sdh ada srtifikat diklat/bomtek dapodiknya, tapi untuk dokumen masih belum tertata rapi tidak terpisah,dengan tendik yang lainnya,masih bercampur dengan dokumen tendik pendidik lainnya.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	Untuk standar 5 saran sudah ada dan memadai,terdokumentasi dengan lengkap dan baik,karena baru mendapatkan bantuan APE,Untuk prasarana ada beberapa yang belum ada seperti ruang guru gudang dan ruang srba guna,pembangunan prasaran tsb masih proses perencanaan jangka panjang,untuk untuk status lahan ada,masih belum lengkap seperti belum memiliki setifikat tanah,masih proses pembuatan.
6.	Standar Pengelolaan	Untuk standar6,dokumen perencanaan,peaksanaan,dan pengorganisasian sebagian sudah ada,seper tivisi misi,rencana kegiatan ,penerimaan siswa,dan pembiayaan sdh ada, yang belum ada,kalender pendidikan, tupoksi,tata tertib,pengembangan kompetensi pendidik dan pelibatan orang tua,kepal sekolah belum paham pormatnya dan merangkaptugas jadi pendidik juga.
7.	Standar Pembiayaan	Untuk standar 7,dokumen rencan anggaran yang dimiliki hanya biaya operasional,untuk laporan keuangan,sudah ada,yang belum ada,laporan bulanan,dan biaya investasi,dan laporan bantuan lainnya,karena belum pernah menerima bantuan tsb.
8.	Standar Penilaian	Untuk dokumen penilaian perkembangan anak dan laporan perkembangan sudah ada,tapi masih belum terdokumentasikan dengan baik,dokumennya masih menyatu untuk semua laporan kegiatan siswa yang lainnya.