TK NURUL IMAN

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	75.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	33.33%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	0.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	50.06%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	100.00%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	75.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	75.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	100.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	75.00%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	0.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	100.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	80.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	66.67%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : Bq. Halimatuz Zuhrotul Aini, M.Pd

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	1.1 lembaga memiliki dokumen rekapitulasi pertumbuhan anak dari bulan Juli sampai oktober pengukuruan dilakukan setiap minggu ke 3 setiap bulanya bulan. nemun lembaga belum memiliki dokumen berat badabn menurut tinggi badan. 1.2 lembaga memiliki KMS namun belum memiliki rekapitulasi data perkembangan.
2.	Standar Isi	2.1 lembaga memiliki dokumen KTSP yang dikembangkan oleh lembaga pada tahun ajaran berjalan 2021/2022. namun belum mimiliki lembar pengesahan dan metode pembelajaran. 2.2 lembaga memiliki acuan kurikulum standar nasional 137 dan 146. 2.3 lembaga memiliki dokumen layanan kelompok usia tahun pelajaran 2021/2021, umur 2-3 tahun sejumlah 24 orang, umur 4-5 tahun 25 orang ,5-6 tahun 14 orang dijadikan 3 rombel.
3.	Standar Proses	3.1 lembaga memiliki dokumen perencanaan pembelajaran berupa : program semester; rencana pelaksanaan pembelajaran mingguan dan rencana pelaksanaan pembelajaran harian yang terbaru pada tahun ajaran berlangsung. 3.2. kepala sekolah belum melakukan supervisi. hanya memiliki dokumen kosong belum di isi. 3.3 lembaga memiliki belum memiliki buku penghubung, pertemuan orang tua ketika awal dan akhir tahun membahas tentang persiapan awal tahun ajaran baru dan akhir tahun pada kegiatan penamatan. pada saat pemeriksan gigi sari puskesmas orant tua mendampingi anak dan pada puncak tema oramg tua ikut serta.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	4.1. 3 orang guru semua orang sarjana (semua guru sudah mengikuti diklatmengikuti diklat) 4.2 . lembaga memiliki guru sejumlah 3 orang . 1. khofifah jurusan pendidikan agama islam. 2. rohimah jurusan pendidikan madrasah ibtidaiyah 3. siti mariani.QH. tamatan MA. 4.3 kepala sekolah muswan khairi sarjana pendidikan bahasa inggris. pernah menigkuit diklat berjenjang tenaga kependidikan saiful hak sarjana pendidikan ekonomi pernah Mengikuti bimtek/pelatihan/diklat Dapodik.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	5.1 lembaga memiliki APE luar dan APE dalam namun jumlahnya sedikit jika dibandingkan dengan jumlah siswa, 5.2 lembaga memliki prasarana berupa: Listrik/Penerangan Lain; Air ;Alat Komunikasi (Telepon/HP);Internet. luas lahan sejumlah 200 m2; dan merupakah hibah dari pengelola atas nama h. mursyidi . memiliki 3 ruang belajar, 2 ruangan toilet,dan gudang. tidak memiliki ruang guru, kantor, serba guna. ruang belajar dan gudang dalam tahapan renovasi angaraan berasal dari dana asprirasi angota DPR. ruang belajar aman,bersih, nyaman namun belum indah.
6.	Standar Pengelolaan	6.1 Perencanaan Satuan lembaga memiliki visi, misi dan tujuan satuan Pendidikan. kalender pendidikan tahun berjalan yang dibuat oleh satuan pendidikan dan memiliki rencana kegiatan satuan pendidikan dalam satu tahun berjalan namun belum di tanda tangani dan di stempel. 6.2 lembaga memiliki struktur organisasi satuan PAUD memiliki deskripsi tugas pokok dan fungsi tata tertib pendidik dan tenaga kependidikan 6.3. lembaga meliliki SOP proses pembelajarn namun belum memiliki SOP penerimaan siswa , pengembangan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan; pembiayaaan dan sop pelibatan orangtua/keluarga
7.	Standar Pembiayaan	7.1lembaga memiliki dokumen Biaya Operasional (gaji,tunjangan,atk,bahan habis pakai,alat peraga,dll) ldan memiliki dokumen Biaya Belanja Inventaris (contoh: tanah,bangunan,mebeleuir,dll) dan 7.2 lembaga memiliki buku pembukuan pajak,laporan bulanan, laporan BOP sesuai waktu pencairan juknis. dan Laporan Bantuan dari Pihak Ketiga (Donatur, CSR, dll) dan laporan tahunan lembaga sedang menerima angaraan berasal dari dana asprirasi angota DPR untuk renovasi ruangan.
8.	Standar Penilaian	8.1. Penilaian Perkembangan Anak menggunakan penilaian cek list dan catatan anekdot namun hasil karya 8.2 laporan perkembangan anak berupa laporan semester (rapot yang diberikan pada akhir semester).